【识多音字组词】在汉语学习中，多音字是一个重要的知识点。多音字指的是一个汉字有多个读音，且每个读音通常对应不同的意义或用法。掌握多音字不仅能提高阅读理解能力，还能增强语言表达的准确性。以下是对常见多音字及其组词的总结。
一、多音字总结
| 多音字 | 读音1 | 意义/用法 | 组词示例 |
| 重 | chóng | 表示“再次”或“重复” | 重复、重写、重逢 |
| 重 | zhòng | 表示“重量”或“重要” | 重量、重要、责任 |
| 间 | jiān | 表示“中间”或“时间” | 中间、时间、间隔 |
| 间 | jiàn | 表示“夹缝”或“参与” | 间隙、间谍、间或 |
| 号 | hào | 表示“名称”或“号数” | 书号、号码、号角 |
| 号 | háo | 表示“大声喊叫” | 哭号、呼号、号叫 |
| 长 | cháng | 表示“长度”或“经常” | 长度、常常、长处 |
| 长 | zhǎng | 表示“领导”或“生长” | 长官、长大、成长 |
| 发 | fā | 表示“发出”或“发展” | 发出、发芽、发展 |
| 发 | fà | 表示“头发” | 发型、理发、发丝 |
| 当 | dāng | 表示“应当”或“担任” | 当然、当家、当面 |
| 当 | dàng | 表示“合适”或“抵押” | 当铺、恰当、当票 |
| 乐 | lè | 表示“快乐” | 快乐、乐趣、乐于 |
| 乐 | yuè | 表示“音乐” | 音乐、乐器、乐谱 |
二、学习建议
1. 结合语境记忆：多音字的读音往往与上下文有关，因此要根据具体句子来判断。
2. 积累常见多音字：如“重、间、号、长、发、当、乐”等，是常见的多音字，应重点掌握。
3. 通过练习巩固：可以通过造句、填空等方式加深对多音字的理解和运用。
4. 借助工具书或在线资源：如《现代汉语词典》或在线查询网站，帮助确认多音字的正确读音和用法。
通过系统地学习和练习，掌握多音字的读音和组词，将有助于提升语文水平，增强语言表达的准确性和灵活性。
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