【水果对对碰教案】一、活动名称：水果对对碰

二、适用年龄：3-6岁幼儿

三、活动目标：

1. 认识常见水果的名称、颜色和形状，增强对水果的认知能力。

2. 通过游戏形式激发幼儿的兴趣，培养观察力和动手能力。

3. 培养幼儿的合作意识与团队精神，提升语言表达能力。

四、活动准备：

1. 各种水果图片或实物（如苹果、香蕉、橘子、葡萄、草莓等）。

2. 颜色卡片若干，用于分类匹配。

3. 游戏道具：大转盘、贴纸、小篮子等。

4. 背景音乐（轻松愉快的儿歌或轻音乐）。

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示几种水果图片，引导幼儿说出它们的名字，并鼓励他们描述水果的颜色、形状和味道。例如：“这是什么水果？它是什么颜色的？你吃过吗？”

2. 讲解规则（5分钟）

教师介绍“水果对对碰”游戏的玩法：将水果图片与对应的颜色卡片进行配对，或者在转盘上选择水果后，找到相同的水果进行匹配。每组幼儿合作完成任务，看哪一组完成得又快又好。

3. 游戏环节（15分钟）

- 第一轮：颜色匹配

每位幼儿随机抽取一张水果图片，然后在颜色卡片中找到对应的颜色，进行配对。

- 第二轮：水果配对

幼儿轮流从转盘上抽取水果卡片，再在桌面上寻找相同水果的卡片，进行“对对碰”。

- 第三轮：小组竞赛

将幼儿分成小组，比赛谁能在最短时间内完成所有水果的配对任务。

4. 总结分享（5分钟）

活动结束后，教师引导幼儿分享自己的感受，比如：“你最喜欢哪个水果？”“你和同伴一起玩得开心吗？”并给予积极的鼓励和表扬。

六、延伸活动：

1. 手工制作：用彩纸、黏土等材料制作自己喜欢的水果模型。

2. 生活实践：带幼儿去超市或果园，实地观察和认识各种水果。

3. 语言表达：让幼儿讲述自己最喜欢的水果，并描述它的样子和味道。

七、注意事项：

1. 确保水果图片或实物干净卫生，避免幼儿误食。

2. 活动过程中注意安全，防止幼儿打闹或争抢物品。

3. 对于个别能力较弱的幼儿，教师应给予更多的指导和帮助。

八、教学反思：

本节课通过“水果对对碰”这一趣味性强的游戏形式，让幼儿在玩中学、学中乐，不仅增强了他们的认知能力，也提高了参与积极性。今后可进一步丰富游戏内容，增加更多互动环节，使课堂更加生动有趣。

备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整，确保适合不同年龄段幼儿的发展需求。