【幼儿园大班教案《我不上你的当》含反思】一、活动名称：

《我不上你的当》

二、活动目标：

1. 让幼儿了解生活中常见的“骗人”行为，增强自我保护意识。

2. 引导幼儿学会分辨真假信息，提高判断力和警惕性。

3. 通过情景模拟，帮助幼儿掌握应对“骗人”行为的方法。

三、活动准备：

1. 故事图片或动画视频（内容为陌生人诱骗孩子的情景）。

2. 角色扮演道具（如帽子、围巾、玩具等）。

3. 情景卡片若干（如“有人说是妈妈的朋友来接你”、“给你糖果说带你去玩”等）。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张图片，提问：“你们有没有遇到过别人骗你的情况？比如有人说要带你去玩，但其实不是真的？”引导幼儿回忆生活中的经历，激发兴趣。

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述一个简短的故事：小明在幼儿园门口被一个陌生阿姨骗走，说她是小明妈妈的朋友，要带他去买冰淇淋。小明一开始很兴奋，后来发现不对劲，赶紧跑回了幼儿园。教师提问：“小明为什么会被骗？如果你是小明，你会怎么做？”

3. 情景讨论（10分钟）

教师展示情景卡片，让幼儿分组讨论并回答：“如果有人对你说‘我是你爸爸的朋友’，你会相信吗？为什么？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师适时引导他们认识到不能轻易相信陌生人。

4. 角色扮演（12分钟）

请几名幼儿扮演“骗子”，其他幼儿扮演“小朋友”。情境包括：有人给糖、有人说是家长派来的、有人想带他们去“好玩的地方”。表演结束后，教师引导幼儿讨论：“你觉得这个‘骗子’说得对吗？为什么？”

5. 总结提升（5分钟）

教师总结：“我们不能随便跟陌生人走，不能吃陌生人的东西，遇到可疑情况要告诉老师或家长。”同时提醒幼儿：“如果有不懂的地方，可以问老师，不要自己乱做决定。”

五、延伸活动：

1. 家园共育：发放“防骗小贴士”给家长，提醒家长注意孩子的安全教育。

2. 区角游戏：在语言区投放相关绘本，供幼儿自主阅读。

六、活动反思：

本次教学活动以“我不上你的当”为主题，旨在增强幼儿的防范意识和辨别能力。通过故事、讨论、角色扮演等多种形式，孩子们积极参与，能够初步理解“骗人”的行为，并学会如何应对。但在实际操作中，部分幼儿仍表现出对陌生人的信任度较高，说明需要在日常生活中持续加强安全教育。今后可结合更多真实案例，进一步提升幼儿的安全意识与应变能力。

七、注意事项：

1. 活动中避免使用过于恐怖或刺激的情节，以免造成幼儿心理负担。

2. 鼓励幼儿表达，营造轻松、安全的讨论氛围。

3. 教师需及时给予正面反馈，增强幼儿自信心和安全感。

备注： 本教案为原创内容，根据幼儿认知特点设计，注重互动与实践，符合大班幼儿的发展水平。