【小鳄鱼爱洗澡教案】一、活动目标：

1. 通过故事引导幼儿了解“爱洗澡”的重要性，培养良好的个人卫生习惯。

2. 激发幼儿的想象力和语言表达能力，增强对故事内容的理解与兴趣。

3. 鼓励幼儿在日常生活中养成勤洗手、常洗澡的好习惯，提升自我照顾意识。

二、活动准备：

- 故事绘本《小鳄鱼爱洗澡》

- 小鳄鱼玩偶或图片

- 洗澡用具模型（如毛巾、香皂、沐浴露等）

- 音乐《洗澡歌》

- 洗澡情景图或视频片段

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示小鳄鱼的图片，提问：“小朋友，你们知道小鳄鱼喜欢做什么吗？今天我们要听一个关于小鳄鱼的故事，它的名字叫‘爱洗澡’。”

播放轻柔的背景音乐，营造轻松愉快的氛围。

2. 故事讲述（10分钟）

教师用生动的语言讲述《小鳄鱼爱洗澡》的故事：

“有一只可爱的小鳄鱼，它每天都会洗澡，不管是晴天还是雨天。它觉得洗澡是一件非常快乐的事情，因为洗完澡后，身体会变得干干净净，心情也会特别好。有一天，它遇到了一只不爱洗澡的小兔子，小兔子说：‘洗澡太麻烦了，我一点都不喜欢。’小鳄鱼笑着说：‘可是我觉得洗澡很舒服呀！’后来，小兔子被小鳄鱼的坚持打动，也试着去洗澡，结果发现原来洗澡真的很好玩！”

3. 讨论与互动（10分钟）

- 提问：“小鳄鱼为什么喜欢洗澡？”

- “你有没有像小鳄鱼一样爱洗澡呢？”

- “如果不洗澡会有什么后果呢？”

鼓励幼儿分享自己的洗澡经历，并引导他们说出洗澡的好处，如“干净”“香香的”“舒服”。

4. 游戏活动（10分钟）

组织“我是小清洁员”游戏：

- 幼儿分组，每组拿到一套洗澡用具模型。

- 每位幼儿轮流扮演“小鳄鱼”，用模型进行“洗澡”动作模仿。

- 教师引导幼儿边做动作边说：“搓搓背，洗洗头，擦擦脚，洗得干干净净真舒服！”

5. 延伸活动（5分钟）

播放《洗澡歌》，带领幼儿一起跟着节奏跳舞，感受洗澡的乐趣。

四、活动延伸建议：

- 家园共育：鼓励家长在家与孩子一起洗澡，并记录孩子的洗澡过程，制作成“洗澡日记”。

- 区角活动：在生活区投放洗澡道具，让幼儿进行角色扮演游戏，进一步巩固良好习惯。

五、活动反思：

本节课通过故事引导幼儿认识洗澡的重要性，结合游戏和互动，增强了幼儿的参与感和兴趣。今后可结合更多生活情境，帮助幼儿建立良好的生活习惯。

温馨提示：

本教案可根据幼儿年龄调整难度，适合3-6岁儿童使用，注重趣味性和实践性，便于教师操作与实施。