【小班音乐活动:敲锣打鼓放鞭炮（幼儿园小班艺术教案）】一、活动目标：

1. 通过模仿敲锣打鼓的声音，激发幼儿对节奏的兴趣。

2. 引导幼儿感受节日氛围，体验传统节日的喜庆气氛。

3. 培养幼儿的合作意识和音乐表现力，增强对打击乐器的探索兴趣。

二、活动准备：

- 敲击类乐器：小鼓、三角铁、铃鼓等

- 节日背景图片（如春节、元宵节等）

- 音乐素材：《春节序曲》片段、民间打击乐音乐

- 简易道具：红色纸灯笼、小鞭炮模型等

三、活动过程：

1. 情境导入（5分钟）

教师播放一段欢快的节日音乐，同时展示节日相关的图片，引导幼儿观察并讨论：“你们知道这是什么节日吗？人们在这一天会做什么？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法，引出“敲锣打鼓放鞭炮”的主题。

2. 听听看，是什么声音？（8分钟）

教师出示几种简单的打击乐器，分别让幼儿聆听其发出的声音，并尝试模仿。如：“咚咚咚”是鼓声，“叮叮当”是三角铁的声音。教师可以边说边用乐器敲击，让幼儿跟随节奏拍手或跺脚。

3. 小小演奏家（10分钟）

将幼儿分成小组，每组分配不同的乐器，教师播放轻快的音乐，引导幼儿根据音乐节奏进行简单的打击乐演奏。过程中教师可适当指导，帮助幼儿掌握节奏感。

4. 我来表演（7分钟）

邀请几组幼儿上台进行简单表演，其他幼儿可以跟着节奏拍手或跳舞，营造欢乐的氛围。教师适时给予鼓励和表扬，增强幼儿的自信心和参与感。

5. 拓展延伸（5分钟）

教师引导幼儿思考：“除了敲锣打鼓，我们还可以用什么方式表达节日的快乐？”鼓励幼儿发挥想象力，用身体动作、语言等方式表现节日气氛。

四、活动评价：

通过观察幼儿在活动中的参与度、节奏感表现以及合作情况，了解幼儿对打击乐的兴趣和掌握程度。同时，鼓励幼儿在日常生活中继续关注和探索音乐与生活的关系。

五、温馨提示：

在活动中要注意控制音量，避免影响其他班级；同时提醒幼儿爱护乐器，养成良好的使用习惯。

备注： 本教案以“敲锣打鼓放鞭炮”为主题，结合小班幼儿的认知特点和兴趣点，旨在通过音乐活动培养幼儿的节奏感和艺术表现力，同时融入传统文化元素，使幼儿在快乐中学习，在体验中成长。