时光飞逝，转眼间2019年已经结束，作为一名体育教师，这一年的工作让我收获颇丰。在回顾过去的一年中，我深刻体会到作为一名教育工作者的责任与使命，同时也感受到自身在教学实践中不断成长的过程。

首先，在课堂教学方面，我一直致力于提高课堂效率和学生参与度。为了更好地激发学生的兴趣，我在课程设计上做了很多创新尝试。例如，将传统的田径训练融入到趣味游戏中，让学生在玩乐中学习基本动作技能；通过组织小型比赛活动，增强团队合作意识，并且培养孩子们的竞争精神。此外，我还特别关注那些平时不太活跃的学生，鼓励他们积极参与进来，给予适当的指导和支持，帮助他们在运动中找到乐趣和自信。

其次，在课外活动组织上，我也投入了大量的精力。我们学校每年都会举办春季运动会和秋季球类联赛等活动，作为主要负责人之一，我需要提前做好各项准备工作，包括场地布置、器材准备以及安全措施等。同时，在比赛中还要担任裁判员角色，确保赛事公平公正地进行。这些经历不仅锻炼了我的组织协调能力，也加深了与其他同事之间的沟通交流。

另外值得一提的是，在这一年里，我还参加了多次专业培训和教研会议。通过学习最新的教育理念和技术手段，我对自己的教学方法有了更深层次的理解。比如了解到如何运用现代信息技术辅助教学，使得课堂更加生动有趣；掌握了更多关于青少年身体发育特点的知识，从而能够制定出更适合不同年龄段孩子的训练计划。

最后，我认为最重要的一点就是始终坚持以人为本的原则开展工作。无论是日常授课还是组织活动，我都注重倾听学生的声音，尊重他们的意见，并根据实际情况灵活调整策略。这样不仅能促进师生关系和谐发展，也能让每位同学都能享受到健康快乐的成长过程。

总之，2019年对于我个人而言是一个充满挑战但也收获满满的一年。在未来的工作中，我会继续秉持初心，努力提升自己各方面的能力素质，为培养德智体美劳全面发展的新一代接班人贡献自己的力量！

以上便是我的2019体育教师年度个人工作总结，希望可以给大家带来一些启发和思考。谢谢大家！