一、活动背景

随着互联网技术的飞速发展，网络已经深深融入到我们的日常生活中。对于小学生而言，网络既是学习的好帮手，也是娱乐的重要工具。然而，由于年龄较小、自我约束能力较弱，部分学生可能会出现过度使用网络的现象，甚至沉迷于网络游戏或虚拟社交平台，影响了他们的身心健康和学业表现。因此，在学校教育中加强网络素养教育显得尤为重要。

二、活动目标

1. 知识目标：让学生了解网络的利与弊，认识合理使用网络的重要性。

2. 能力目标：培养学生的自我管理能力和辨别信息真伪的能力。

3. 情感态度价值观目标：引导学生树立正确的网络观，形成健康的生活方式。

三、活动准备

1. 教师需提前收集关于网络使用的正面案例和反面案例，并制作成PPT展示。

2. 准备一些互动小游戏，如“真假新闻判断”、“网络安全小贴士”等。

3. 为每位学生发放一份《小学生健康上网指南》。

四、活动过程

1. 导入新课

- 教师通过提问的方式引入话题：“同学们，你们每天花多少时间上网？”“你们觉得网络对我们来说是好还是坏？”激发学生的思考兴趣。

2. 案例分析

- 展示几个典型的网络沉迷案例，包括学习成绩下降、视力受损等后果，让学生直观感受到过度使用网络的危害。

- 分享成功摆脱网络沉迷的故事，鼓励学生勇敢面对问题并寻求解决办法。

3. 小组讨论

- 将全班分成若干小组，围绕“如何做到健康上网”展开讨论，并记录下各自的观点。

- 每组派代表分享讨论结果，教师进行点评总结。

4. 互动游戏

- 组织“真假新闻判断”小游戏，帮助学生提高辨别信息真伪的能力。

- 开展“网络安全小贴士”竞赛，让孩子们分享自己知道的安全上网技巧。

5. 总结归纳

- 教师结合前面的内容，归纳出健康上网的关键点，例如控制上网时间、选择有益的内容、保护个人隐私等。

- 强调家长监督的重要性，建议孩子与家长共同制定合理的上网计划。

6. 布置作业

- 要求每位同学回家后向父母汇报今天的收获，并一起讨论如何更好地利用网络资源。

五、活动反思

通过本次主题班会，学生们不仅学到了有关网络的知识，还增强了自我管理和团队合作的能力。未来将继续关注学生的实际需求，不断创新教学方法，确保每位学生都能享受到网络带来的便利而不被其负面影响所困扰。

以上就是本次“小学生预防沉迷网络健康上网主题班会”的全部内容啦！希望每一位同学都能够成为一名聪明又健康的“网络小达人”。