【师德师风自查剖析表自我剖析】在新时代教育背景下，教师的师德师风不仅关系到个人职业素养，更直接影响学生的成长和学校的整体形象。为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，本人结合自身工作实际，认真开展了师德师风自查与剖析，现将相关情况总结如下：

一、自我剖析总结

在日常教育教学工作中，我始终坚持以学生为中心，注重言传身教，努力提升自身道德修养和职业操守。但在具体实践中，仍存在一些不足之处，需要进一步反思和改进。

1. 思想认识方面：对师德师风建设的重要性理解还不够深刻，有时存在“重教学轻德育”的倾向，未能充分认识到自身言行对学生潜移默化的影响。

2. 教学行为方面：个别时候在课堂管理中态度不够严谨，对待学生缺乏耐心，偶尔因情绪波动影响教学效果。

3. 师生关系方面：虽然能与学生保持良好沟通，但在处理学生问题时方式方法有待优化，未能真正做到因材施教、公平公正。

4. 廉洁从教方面：能够自觉遵守各项规章制度，但对身边的不良现象警惕性不高，缺乏主动监督和纠正的意识。

5. 责任担当方面：面对复杂问题时，有时存在畏难情绪，缺乏主动承担责任的勇气和担当精神。

针对以上问题，本人已制定相应的整改措施，并将在今后的工作中不断加强自我约束和自我提升。

二、师德师风自查剖析表

三、下一步改进方向

1. 加强理论学习：定期参加师德师风专题培训，不断提升思想政治素质。

2. 规范教学行为：严格按照教学大纲开展教学活动，注重课堂纪律与教学效果。

3. 优化师生关系：建立平等、尊重、信任的师生关系，关注每一位学生的成长。

4. 强化廉洁意识：严守职业道德规范，坚决抵制各种不良风气。

5. 提升责任意识：以高度的责任感和使命感投入教育事业，做到敢担当、善作为。

通过此次师德师风自查剖析，我更加明确了自身存在的问题和改进方向。今后将继续以高标准要求自己，努力成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认可的优秀教师。

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