【2019年考研311教育学专业基础综合的参考书和复习资料有哪些】对于准备参加2019年全国硕士研究生入学考试的考生来说，311教育学专业基础综合是一门重要的科目。该科目涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学以及教育研究方法等五个部分，内容广泛且知识点繁多。因此，选择合适的参考书和复习资料对备考至关重要。
以下是对2019年考研311教育学专业基础综合相关参考书和复习资料的总结，旨在为考生提供清晰、系统的备考指导。
一、核心参考书
| 书籍名称 | 作者 | 出版社 | 备注 |
| 《教育学原理》 | 王道俊、郭文安 | 人民教育出版社 | 教育学原理的基础教材，重点掌握教育本质、教育目的、教育制度等 |
| 《中国教育史》 | 孙培青 | 华东师范大学出版社 | 重点掌握中国古代至近代教育思想与制度的发展脉络 |
| 《外国教育史》 | 王天一 | 北京师范大学出版社 | 主要涉及欧美国家的教育发展历史及重要教育家思想 |
| 《教育心理学》 | 陈琦、刘儒德 | 高等教育出版社 | 重点掌握学习理论、教学心理、学生心理等内容 |
| 《教育研究方法》 | 刘良华 | 华东师范大学出版社 | 了解教育研究的基本方法与设计 |
二、辅助复习资料
| 资料类型 | 推荐书目 | 特点 |
| 历年真题 | 《311教育学专业基础综合历年真题解析》 | 帮助熟悉考试题型与命题规律 |
| 笔记与讲义 | 各大考研机构出版的辅导讲义（如新东方、文都） | 内容精炼，便于快速掌握重点 |
| 习题集 | 《教育学专业基础综合模拟题与解析》 | 提高解题能力，巩固知识点 |
| 网络课程 | 新东方在线、网易公开课等平台的相关课程 | 适合自学或补充理解难点 |
三、复习建议
1. 系统学习：按照教材顺序逐章学习，注重基础知识的理解与记忆。
2. 重点突破：结合历年真题分析高频考点，如教育学原理中的“教育本质”、“教育目的”等。
3. 强化练习：通过做题加深对知识点的掌握，尤其是教育心理学和教育研究方法部分。
4. 定期总结：建立知识框架图，梳理各章节之间的逻辑关系，提高记忆效率。
四、结语
2019年考研311教育学专业基础综合的复习需要扎实的基础知识积累与科学的复习策略。合理选择参考书和复习资料是成功的关键。希望以上内容能为考生提供明确的备考方向，助力顺利通过考试。
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