【小学六年级上体育教案】一、教学

1. 篮球基本运球练习

2. 两人一组传球配合

3. 简单的篮球游戏——“抢球大战”

二、教学目标：

1. 认知目标：让学生了解篮球的基本运球动作和传球方法。

2. 技能目标：通过练习，使学生掌握正确的运球姿势和基本传球技巧。

3. 情感目标：培养学生团队合作意识，激发对篮球运动的兴趣。

三、教学重点与难点：

- 重点：掌握正确的运球姿势和双手胸前传球的动作要领。

- 难点：在快速移动中保持控球能力，提高传球的准确性和稳定性。

四、教学准备：

- 篮球若干个（每组一个）

- 标志桶或标志盘若干

- 体育场地（篮球场或操场）

五、教学过程：

1. 准备活动（5分钟）

- 教师带领学生进行热身运动：

- 跳绳（每人一根，自由跳）

- 活动四肢：肩部、腰部、膝关节、脚踝等部位的伸展运动

- 快速跑动（绕场地慢跑两圈）

2. 基本动作讲解与示范（8分钟）

- 运球练习：

- 教师示范正确运球姿势：身体微前倾，膝盖弯曲，用手腕力量控制球，不要用全身力量。

- 学生模仿练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

- 传球练习：

- 教师讲解并示范双手胸前传球的动作要领：双脚分开，身体正对传球方向，双手将球推出，手腕发力。

- 学生两人一组，面对面练习传球，注意动作的协调性。

3. 游戏活动：抢球大战（10分钟）

- 游戏规则：

- 将学生分成两组，每组站在场地两侧。

- 教师将球放在场地中央，两组轮流抢球，抢到球后可向对方区域投篮或传递给队友。

- 每次抢到球后，需完成一次传球动作才能继续进攻。

- 目的：通过游戏提升学生的反应能力和团队协作能力，同时巩固所学技能。

4. 总结与放松（5分钟）

- 教师总结本节课的学习内容，表扬表现积极的学生。

- 引导学生进行放松活动：深呼吸、拉伸四肢，缓解运动后的疲劳。

- 提醒学生课后多加练习，提高篮球技能。

六、教学反思：

本节课以篮球基本技术为主，结合游戏形式增强学生参与兴趣。通过分组练习和互动游戏，学生能够更好地掌握运球和传球动作，同时也增强了团队合作意识。今后可根据学生掌握情况，逐步增加训练难度，如加入防守练习和简单的战术配合。

七、安全提示：

- 活动前检查场地是否平整，避免滑倒。

- 运动过程中注意动作规范，防止受伤。

- 避免过度用力，保持适度运动量。

备注： 本教案为原创内容，根据实际教学情况进行调整，适用于小学六年级体育课程。