【鲁迅《风筝》ppt课件】一、作品简介

《风筝》是现代著名文学家鲁迅于1925年创作的一篇散文，收录在《野草》集中。文章以回忆的方式，讲述了作者童年时期与弟弟之间关于放风筝的冲突，以及成年后对这段往事的反思与忏悔。通过细腻的心理描写和深刻的自我剖析，展现了作者对亲情、教育方式及人性的深刻思考。

二、作者简介

鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是中国现代文学的奠基人之一。他以犀利的笔锋批判社会弊端，关注底层人民的命运，被誉为“民族魂”。其作品如《呐喊》《彷徨》《阿Q正传》等，对中国现代文学产生了深远影响。

三、内容概要

文章以一个冬日的早晨为背景，叙述了“我”小时候看到弟弟偷偷放风筝时的愤怒与压制，认为放风筝是“没出息”的行为。后来，“我”得知自己当年的行为伤害了弟弟的天性，感到深深的懊悔与自责。多年后，当“我”试图弥补时，却发现弟弟早已不再记得那段经历，这使“我”更加痛苦。

四、主题思想

1. 亲情与误解

文章通过“我”与弟弟之间的冲突，反映出亲情中的误解与伤害。作者在成长过程中逐渐认识到，自己曾以“爱”的名义剥夺了弟弟的快乐。

2. 教育方式的反思

鲁迅通过对自身经历的回顾，表达了对传统家庭教育中压抑个性、忽视儿童天性的批评。

3. 自我反省与忏悔

作者在文中表现出强烈的自省精神，体现了他对人性、道德与责任的深刻思考。

五、艺术特色

1. 情感真挚

全文语言朴素而深情，情感真挚动人，尤其是对内心矛盾的描写，极具感染力。

2. 象征手法

“风筝”作为全文的核心意象，象征着自由、童真与希望，同时也隐喻了被压抑的人性。

3. 结构紧凑

文章虽短，但层次分明，情感递进自然，从回忆到反思，层层深入，富有逻辑性。

六、教学建议

- 导入环节：可以结合学生的生活经验，引导他们思考“你有没有因为某种原因而伤害过别人？”

- 重点讲解：分析“我”与弟弟之间的冲突，探讨其中的情感变化。

- 拓展延伸：对比鲁迅其他作品中对家庭、教育的描写，加深对主题的理解。

- 写作练习：让学生写一篇关于“我曾经做错的事”的小作文，培养自我反思能力。

七、结语

《风筝》不仅是一篇充满温情的回忆散文，更是一面照见心灵深处的镜子。它提醒我们，在关爱与教育中，应当尊重每一个生命的独特性，避免因一时的偏见而造成无法弥补的遗憾。

八、参考资料

- 鲁迅《野草》

- 《鲁迅全集》

- 相关文学评论与教学资料

九、PPT设计建议

- 使用简洁大方的配色（如黑白灰+红色点缀）

- 每页文字不宜过多，重点突出关键词

- 可加入风筝图片、鲁迅照片、相关插图等

- 适当使用动画效果，增强视觉表现力

十、总结

《风筝》是一篇值得反复品味的佳作，它不仅展示了鲁迅深厚的文学功底，也传达了他对人性、家庭与教育的深刻思考。通过本课件的学习，希望同学们能够从中获得启发，学会理解、宽容与自我反思。