【毕业论文指导情况记录表】学生姓名： 张三

学号： 2021010101

专业班级： 计算机科学与技术2021级1班

指导教师： 李四

论文题目： 基于深度学习的图像分类方法研究

一、指导时间与地点

| 序号 | 指导时间 | 指导方式 | 地点 | 主要内容摘要 |

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| 1| 2024年3月5日 | 面对面 | 教学楼302室| 确定论文选题，初步了解研究方向与目标 |

| 2| 2024年3月12日| 线上会议 | 腾讯会议 | 讨论文献综述的结构与参考文献的选取 |

| 3| 2024年3月19日| 面对面 | 教学楼302室| 分析现有算法优缺点，明确研究重点 |

| 4| 2024年3月26日| 线上会议 | 微信视频 | 讨论实验设计与数据集的选择 |

| 5| 2024年4月2日 | 面对面 | 教学楼302室| 初步完成论文框架，确定各章节内容安排 |

| 6| 2024年4月9日 | 线上会议 | 腾讯会议 | 检查文献引用格式，优化语言表达 |

| 7| 2024年4月16日| 面对面 | 教学楼302室| 讨论模型训练过程中的问题与解决方案 |

| 8| 2024年4月23日| 线上会议 | 微信视频 | 检查实验结果，提出修改建议 |

| 9| 2024年4月30日| 面对面 | 教学楼302室| 完善结论部分，调整论文整体结构 |

| 10 | 2024年5月7日 | 线上会议 | 腾讯会议 | 最终审阅，确认格式与内容无误 |

二、指导内容概述

在本次毕业论文撰写过程中，指导教师围绕以下几个方面进行了系统性的指导：

1. 选题方向：结合当前人工智能领域的热点问题，帮助学生选择具有实际意义和研究价值的课题。

2. 文献调研：引导学生查阅相关领域的国内外研究进展，掌握主流算法与技术发展动态。

3. 论文结构：协助学生制定合理的论文大纲，明确各章节内容及逻辑关系。

4. 实验设计：根据研究目标，指导学生合理选择实验平台与数据集，确保实验的可重复性与科学性。

5. 写作规范：强调学术写作的严谨性，包括语言表达、格式要求、参考文献引用等。

6. 问题解决：针对学生在实验过程中遇到的技术难题，提供相应的解决方案与建议。

三、学生反馈

学生在指导过程中表现出较强的学习主动性与科研兴趣。能够按时完成任务，并积极与导师沟通交流。在论文写作过程中，逐步掌握了学术研究的基本方法，提升了独立思考与解决问题的能力。

四、指导教师意见

该生在毕业论文写作过程中态度认真，思路清晰，能够按照指导计划稳步推进研究工作。论文内容完整，逻辑结构合理，基本达到本科毕业论文的要求。建议通过答辩。

指导教师签名： 李四

日期： 2024年5月10日

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备注： 本记录表为毕业论文指导过程的真实记录，用于存档与后续评估。