【七年级《朝花夕拾》名著阅读练习题及答案名著复习】《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，收录了他童年、少年和青年时期的生活片段。这部作品语言朴实，情感真挚，不仅展现了鲁迅个人的成长经历，也反映了当时社会的风貌与人情冷暖。对于七年级的学生来说，《朝花夕拾》不仅是语文课本中的重要内容，更是提升文学素养、理解人物性格与社会背景的重要读物。

为了帮助同学们更好地掌握这部名著的内容，下面整理了一些常见的阅读练习题，并附上参考答案，便于复习巩固。

一、选择题

1. 《朝花夕拾》的作者是（ ）

A. 鲁迅

B. 老舍

C. 巴金

D. 郭沫若

答案：A

2. 《朝花夕拾》原名是（ ）

A. 《呐喊》

B. 《彷徨》

C. 《旧事重提》

D. 《故事新编》

答案：C

3. 下列哪篇文章不是出自《朝花夕拾》？（ ）

A. 《从百草园到三味书屋》

B. 《阿长与〈山海经〉》

C. 《藤野先生》

D. 《孔乙己》

答案：D

4. 《父亲的病》中提到的“陈莲河”是（ ）

A. 鲁迅的父亲

B. 鲁迅的老师

C. 一位庸医

D. 鲁迅的朋友

答案：C

5. 在《五猖会》中，鲁迅描写的是（ ）

A. 一次热闹的庙会

B. 一次家庭聚会

C. 一次学校活动

D. 一次节日庆典

答案：A

二、填空题

1. 《朝花夕拾》共收录了______篇散文。

答案：10

2. 鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描写了他的启蒙老师是________。

答案：寿镜吾

3. 《阿长与〈山海经〉》中，“阿长”指的是鲁迅家的________。

答案：保姆

4. 《藤野先生》一文中，鲁迅在日本仙台学医时的老师是________。

答案：藤野严九郎

5. 在《二十四孝图》中，鲁迅批评了封建社会中________的虚伪道德。

答案：孝道

三、简答题

1. 简要概括《朝花夕拾》的主题思想。

答：《朝花夕拾》通过回忆的方式，记录了鲁迅童年、少年和青年时期的生活片段，表达了对过去时光的怀念，同时也批判了封建礼教、旧社会的黑暗与不合理现象，体现了他对人性、社会和人生的深刻思考。

2. 为什么说《从百草园到三味书屋》是一篇充满童趣的文章？

答：这篇文章生动描绘了百草园的自然景色和玩耍的乐趣，以及三味书屋中枯燥的学习生活，表现了儿童对自由与快乐的向往，语言幽默风趣，富有画面感，充满了童年的纯真与美好。

3. 《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅对“阿长”的态度发生了怎样的变化？

答：起初，鲁迅对阿长有些轻视，认为她粗俗、迷信；但后来因为阿长为他买了《山海经》，使他感到温暖和感激，因此对她产生了深深的敬意和怀念。

4. 在《五猖会》中，鲁迅为什么对看戏失去了兴趣？

答：因为父亲在他即将去看五猖会之前，要求他背诵《鉴略》，这让他感到压抑和痛苦，破坏了原本期待的心情，从而对看戏失去了兴趣。

5. 《二十四孝图》中，鲁迅对“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”这两个故事持什么态度？

答：鲁迅对这两个故事表示强烈的不满，认为它们宣扬的是不合情理、甚至残忍的孝道，是对人性的扭曲，表现出他对封建伦理的批判态度。

四、拓展思考

1. 结合《朝花夕拾》的内容，谈谈你对鲁迅“童年”与“成长”关系的理解。

提示：可以从鲁迅在书中展现的童年生活、教育环境、家庭影响等方面进行分析，说明他的成长过程如何受到这些因素的影响。

2. 你认为《朝花夕拾》中哪些人物形象最让你印象深刻？为什么？

提示：可以选取如“阿长”、“藤野先生”、“父亲”等人物，结合他们的性格、行为及其对鲁迅的影响进行分析。

复习建议：

- 多读原文：熟悉文章内容，理解作者的情感与思想。

- 积累知识点：如人物关系、事件背景、主题思想等。

- 联系现实：思考作品中反映的社会问题与现实生活之间的联系。

- 做笔记：整理每篇文章的主要内容、人物特点和写作手法。

通过系统的复习与练习，相信同学们能够更深入地理解《朝花夕拾》的思想内涵和艺术价值，为今后的语文学习打下坚实的基础。