【XX小学国学经典诵读活动实施方案】为弘扬中华优秀传统文化，增强学生对国学经典的了解与热爱，提升学生的文化素养和道德修养，我校结合实际情况，特制定《XX小学国学经典诵读活动实施方案》。通过系统开展国学经典诵读活动，营造浓厚的书香校园氛围，引导学生在诵读中感受中华文化的魅力，在学习中传承民族精神。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，依托国学经典教材，开展形式多样、内容丰富的诵读活动，激发学生学习传统文化的兴趣，培养良好的阅读习惯，增强文化自信，促进学生全面发展。

二、活动目标

1. 通过诵读经典，提高学生的语言表达能力和文学素养。

2. 增强学生对中华优秀传统文化的理解和认同。

3. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。

4. 营造积极向上、书香浓郁的校园文化氛围。

三、活动内容与形式

1. 晨读活动

每天早晨安排10—15分钟的经典诵读时间，由语文教师组织学生朗读《三字经》《弟子规》《论语》等经典篇目，做到熟读成诵，理解内涵。

2. 主题班会

各班级根据教学进度，结合国学经典内容，开展主题班会活动，如“孝亲敬长”“诚信做人”“勤奋学习”等，通过讨论、演讲、情景剧等形式，加深学生对经典的理解。

3. 经典诵读比赛

每学期组织一次全校性的国学经典诵读比赛，鼓励学生以个人或集体的形式参与，评选出“诵读小能手”“最佳风采奖”等，增强学生的参与感和荣誉感。

4. 亲子共读活动

鼓励家长与孩子共同阅读国学经典书籍，定期开展“亲子共读分享会”，增进家庭文化氛围，推动家校共育。

5. 校园文化建设

利用宣传栏、黑板报、校园广播等平台，展示经典名句、诵读成果及学生感悟，营造浓厚的国学文化氛围。

四、实施步骤

1. 准备阶段（第1-2周）

成立领导小组，制定详细计划，选定诵读内容，组织教师培训。

2. 启动阶段（第3-4周）

召开启动仪式，公布活动方案，布置相关环境，营造浓厚氛围。

3. 实施阶段（第5-16周）

按照计划有序开展各项诵读活动，定期检查落实情况，及时总结经验。

4. 总结阶段（第17-18周）

收集整理活动资料，开展成果展示与评比，撰写总结报告，表彰先进。

五、保障措施

1. 加强组织领导，明确责任分工，确保活动有序开展。

2. 加大宣传力度，充分利用校园媒体资源，扩大活动影响力。

3. 注重过程管理，建立活动档案，定期评估效果。

4. 鼓励教师创新方式，提升学生参与积极性。

六、预期成效

通过本方案的实施，使学生在诵读中陶冶情操、增长知识、提升修养，逐步形成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，为构建书香校园、培育时代新人奠定坚实基础。

XX小学

2025年4月