【体育课教案】一、课程基本信息

课程名称：体育课

授课年级：初中一年级

授课时间：2025年4月5日

授课地点：学校操场

授课教师：李老师

课时安排：1课时（45分钟）

二、教学目标

1. 知识与技能目标

- 学生能够掌握基本的篮球运球技巧，包括原地运球和行进间运球。

- 了解篮球运动的基本规则和比赛方法。

2. 过程与方法目标

- 通过分组练习和游戏化教学，提高学生的参与兴趣和团队合作意识。

- 培养学生在运动中观察、模仿和改进动作的能力。

3. 情感态度与价值观目标

- 激发学生对体育运动的兴趣，增强身体素质和集体荣誉感。

- 培养学生积极向上、勇于挑战的精神风貌。

三、教学重点与难点

- 重点：掌握正确的运球姿势和节奏控制。

- 难点：在移动中保持稳定的运球动作，并能灵活应对对手的干扰。

四、教学准备

- 篮球若干（每两人一个）

- 标志桶或标志盘若干

- 音响设备（用于播放背景音乐）

- 训练场地布置（如图所示）

五、教学过程

1. 导入阶段（5分钟）

- 教师组织学生集合，进行课堂常规检查（点名、着装等）。

- 通过提问引导学生思考：“你们平时喜欢什么样的运动？有没有尝试过打篮球？”

- 引出本节课的主题——篮球基础运球练习。

2. 热身活动（8分钟）

- 全体学生进行慢跑一圈，随后进行动态拉伸（肩部、腰部、腿部等）。

- 进行小游戏“传球接力”，活跃气氛并激发学生的运动兴趣。

3. 新授内容（20分钟）

- 讲解与示范：教师讲解篮球运球的基本动作要领，包括手型、触球位置、身体姿势等，并进行现场示范。

- 分组练习：将学生分成四组，每组轮流进行原地运球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

- 行进间运球：在熟悉原地运球后，逐步过渡到行进间运球，设置障碍物让学生绕行练习。

4. 巩固与提升（7分钟）

- 开展“运球挑战赛”：设置不同难度的运球路线，学生分组进行比赛，看哪一组完成得又快又好。

- 教师点评各组表现，鼓励学生互相学习、共同进步。

5. 放松与总结（5分钟）

- 学生进行慢走和深呼吸放松，教师带领学生做拉伸动作。

- 教师总结本节课的学习内容，表扬表现优秀的学生，鼓励大家课后多加练习。

六、安全注意事项

- 保证场地平整，避免滑倒或碰撞。

- 运动前做好充分热身，防止肌肉拉伤。

- 在活动中注意个人安全，避免争抢和粗暴动作。

七、课后反思

本节课通过多样化的教学方式，提高了学生的参与度和学习兴趣。部分学生在运球节奏上仍需加强，下节课将增加针对性训练，帮助学生更好地掌握技术动作。

八、教学延伸建议

鼓励学生在课后与同学一起练习运球，或观看篮球比赛视频，进一步提升对篮球运动的理解和兴趣。

备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整，确保教学效果最大化。