【新概念英语第一册85课课件精选】在学习英语的过程中，每一课都承载着重要的语言知识点和实用的表达方式。第85课作为《新概念英语》第一册的重要内容之一，不仅涵盖了丰富的语法结构，还通过生动的对话和练习帮助学习者逐步提升听说读写能力。本文将围绕本课的核心内容进行梳理与拓展，旨在为教师提供一份高质量的教学参考，也为学习者提供清晰的学习思路。

一、课文内容概览

本课的主题围绕“日常活动”展开，通过一个简单的对话场景，展示了人们在一天中不同时段所进行的活动。例如，早上起床、吃早餐、上班或上学等。这些内容贴近生活，易于理解和模仿，是初学者建立语感和掌握基础句型的良好素材。

二、重点词汇与短语

1. get up：起床

2. have breakfast：吃早饭

3. go to school/work：去上学/上班

4. start work：开始工作

5. take a break：休息一下

6. have lunch：吃午饭

7. go home：回家

8. have dinner：吃晚饭

这些动词短语构成了日常生活的基本表达方式，建议教师在教学过程中结合图片、视频或实际情境进行讲解，以增强学生的理解力和记忆效果。

三、语法点解析

本课主要涉及的是一般现在时的用法，尤其是表示习惯性动作或固定时间发生的动作。例如：

- I get up at 7 o'clock every day.

- She has breakfast at 8:00.

- They go to school by bus.

教师可以通过对比不同时间的动作用法，帮助学生掌握“at”、“on”、“in”的具体使用场合，并引导学生进行情景造句，巩固语法知识。

四、课堂活动设计

为了提高学生的学习兴趣和参与度，教师可以设计以下几种互动环节：

1. 角色扮演：让学生根据课文内容进行对话练习，模拟日常生活中的情景。

2. 时间表制作：鼓励学生用英语描述自己的作息安排，并在课堂上展示。

3. 听力训练：播放课文录音，让学生听写关键句子，培养听力理解能力。

4. 填空练习：通过完成句子的方式，强化对动词短语和时态的掌握。

五、拓展阅读与写作建议

在掌握本课内容后，教师可引导学生进行延伸学习：

- 阅读与“日常生活”相关的短文，扩展词汇量。

- 写一篇关于自己一天生活的小作文，使用本课所学句型。

- 尝试用英语描述家人或朋友的日常活动，增强语言运用能力。

六、教学小贴士

- 注重发音：在讲解动词短语时，注意连读和重音的处理，帮助学生正确朗读。

- 鼓励口语表达：多给学生机会开口说英语，避免只停留在书面练习上。

- 结合多媒体资源：利用动画、歌曲或短视频辅助教学，增加课堂趣味性。

结语

《新概念英语》第一册第85课虽然内容简单，但却是打好英语基础的关键一步。通过科学的教学设计和多样化的课堂活动，可以帮助学生更好地掌握基础知识，为后续学习打下坚实的基础。希望本课件能够为教师提供实用的教学参考，也为学习者带来更高效的学习体验。