【暑假安全第一课防溺水教案】一、教学目标：

1. 让学生了解夏季游泳的安全知识，增强防溺水意识。

2. 掌握基本的自救与互救方法，提高自我保护能力。

3. 培养学生遵守安全规则的习惯，远离危险水域。

二、教学重点：

- 溺水事故的常见原因

- 如何预防溺水

- 发生溺水时的应对措施

三、教学难点：

- 学生对危险水域的认知不足

- 部分学生缺乏正确的自救和施救方法

四、教学准备：

- 教学PPT（含图片、视频素材）

- 防溺水宣传手册

- 模拟救援道具（如浮漂、绳索等）

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“夏天到了，你们最喜欢做什么活动？有没有同学喜欢去河边、湖边或水库玩？”

接着播放一段关于溺水事故的新闻报道或短视频，引发学生关注和思考。

2. 讲授内容（20分钟）

（1）什么是溺水？

溺水是指人因意外落入水中，无法正常呼吸而造成生命危险的现象。常见的溺水地点包括：河流、湖泊、池塘、游泳池等。

（2）溺水的原因有哪些？

- 不会游泳却擅自下水

- 在无家长或老师陪同的情况下前往危险水域

- 跳水、嬉戏时不小心落水

- 水流突然变急或水下有暗流

（3）如何预防溺水？

- 不在没有大人看护的地方游泳

- 不在陌生水域或不熟悉的水域游泳

- 不在饭后立即游泳

- 游泳前做好热身运动

- 看到有人溺水时，不要盲目下水救人，应大声呼救并拨打急救电话

（4）遇到溺水怎么办？

- 自己落水时：保持冷静，深吸一口气，身体放松，尽量让头部露出水面，缓慢向岸边游动；若体力不支，可采取“仰漂”姿势，等待救援。

- 看到他人溺水时：立即呼喊大人帮忙，使用长杆、绳子等工具进行救援，切勿直接下水。

3. 情景模拟（10分钟）

教师设置几个情景，让学生分组讨论并演示应对方式。例如：

- 情景一：同学在河边玩耍，突然被水冲走。

- 情景二：看到有人溺水，但自己不会游泳。

通过角色扮演，帮助学生掌握正确的应对方法。

4. 总结与反思（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，并强调：“安全无小事，防溺水要从我做起，从现在做起。”

六、课后延伸：

- 鼓励学生回家后与家长一起观看防溺水教育视频。

- 制作一份“防溺水安全承诺书”，由学生和家长共同签字，增强责任感。

七、教学反思：

本节课通过案例分析、情景模拟和互动讨论，增强了学生的安全意识和自救能力。今后可以结合更多实际案例和多媒体资源，提升课堂的趣味性和实效性。

备注： 本教案适用于小学或初中阶段的学生，可根据不同年级调整讲解深度和活动形式。