【2017幼儿园参观小学活动方案】为了帮助即将升入小学的幼儿更好地适应新的学习环境，增强对小学生活的向往与期待，我园特组织“2017幼儿园参观小学活动”。本次活动旨在通过实地参观、互动交流等方式，让孩子们提前了解小学的学习生活，为顺利过渡到小学阶段打下良好的基础。

一、活动目的

1. 通过实地参观，让幼儿初步感知小学的学习氛围和校园环境。

2. 增强幼儿对小学生活的兴趣和好奇心，激发他们入学的愿望。

3. 帮助幼儿建立积极的心理预期，减少入学后的不适应感。

4. 加强幼儿园与小学之间的联系，促进幼小衔接工作的有效开展。

二、活动时间

2017年5月上旬（具体日期根据学校安排另行通知）

三、活动对象

大班全体幼儿及部分教师代表

四、活动地点

XX小学（具体学校名称）

五、活动内容

1. 校园参观

在小学老师的带领下，幼儿们参观校园，包括教学楼、教室、操场、图书馆等，让他们直观感受小学的环境与氛围。

2. 课堂观摩

幼儿走进小学课堂，观摩一年级学生的上课情况，观察老师授课方式和学生的学习状态，增强对小学课堂的感性认识。

3. 互动交流

安排幼儿与小学生进行简单交流，鼓励他们提问，了解小学生活中的日常事务，如上课、课间活动、作业等。

4. 体验活动

根据实际情况，安排幼儿参与一些简单的课堂活动，如朗读、写字练习或游戏，让他们亲身体验小学的学习方式。

六、活动准备

1. 提前与小学沟通，确定参观时间和流程，确保活动顺利进行。

2. 向家长发放通知，说明活动的意义和注意事项，争取家长的支持与配合。

3. 教师提前对幼儿进行引导，帮助他们做好心理准备，激发他们的兴趣。

4. 准备必要的物品，如统一服装、安全用品等，确保活动安全有序。

七、注意事项

1. 活动过程中，教师要全程陪同，关注幼儿的安全与情绪变化。

2. 鼓励幼儿认真观察、积极提问，营造轻松愉快的氛围。

3. 参观结束后，组织幼儿分享感受，引导他们表达对小学生活的期待。

八、活动总结

活动结束后，教师将对本次活动进行总结，收集幼儿和家长的反馈，为今后的幼小衔接工作提供参考。同时，鼓励幼儿在日常生活中多关注小学相关的内容，逐步建立对小学的正面认知。

通过本次“2017幼儿园参观小学活动”，不仅让孩子们对小学有了更深入的了解，也为他们顺利进入小学生活奠定了坚实的基础。