【《最后的老师》阅读练习及答案】一、阅读理解题

文章内容（节选）：

在偏远的山区，有一所小学，全校只有六个学生。校长已经退休多年，学校也即将被撤并。但有一位年迈的老师，依然坚守在这所学校里，坚持为孩子们上课。他叫李老师，是这所学校最后一位教师。

每天清晨，他都会早早来到教室，打开窗户，让阳光洒进教室。他用粉笔在黑板上写下今天的课程，然后开始讲课。尽管只有几个学生，但他从不敷衍，总是认真地讲解每一个知识点。

有一天，一个孩子问：“李老师，您为什么还在这里？学校马上要撤了。”李老师微笑着说：“因为我相信，只要还有一个人愿意学习，我就不会离开。”

这个故事让人感动，也让人深思。

二、题目与答案

1. 文中提到的“最后的老师”是谁？

答： 最后的老师是李老师。

2. 李老师为什么没有离开学校？

答： 李老师没有离开学校是因为他相信只要还有一个人愿意学习，他就不会离开。

3. 你认为李老师是一个怎样的人？请简要说明理由。

答： 李老师是一个有责任心、有奉献精神的人。他虽然知道学校即将被撤并，但仍然坚持教学，体现了他对教育的热爱和对学生负责的态度。

4. 文章通过李老师的言行表达了怎样的主题？

答： 文章通过李老师的言行表达了对教育事业的执着与坚守，以及在困境中依然保持希望与信念的精神。

5. 如果你是文中的一名学生，你会怎么对李老师说？

答： 我会说：“李老师，谢谢您一直陪伴我们，我们会好好学习，不辜负您的期望。”

三、拓展思考

问题： 在现实生活中，是否也有像李老师这样默默奉献的人？你有没有遇到过这样的老师或工作者？

提示： 可以结合自己的经历或社会现象进行回答，如乡村教师、社区志愿者等，表达对他们敬意和感谢。

四、写作训练

题目： 请以“我心中的老师”为题，写一篇不少于300字的短文，描述一位对你影响深远的老师，并谈谈你从他/她身上学到了什么。

五、总结

《最后的老师》这篇文章虽然篇幅不长，但却充满了情感和力量。它让我们看到，在平凡的岗位上，也能做出不平凡的事。李老师用他的行动告诉我们：教育的意义不仅在于传授知识，更在于传递希望与责任。

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