【学年度第一学期小学数学教研组工作计划（指导思想及学校工作计划）】为贯彻落实学校教育教学工作的总体部署，结合本校数学教学实际，进一步提升教学质量与教师专业素养，推动小学数学教研组工作的规范化、系统化和科学化发展，特制定本学期小学数学教研组工作计划。本计划以学校整体工作思路为指导，围绕“提高课堂教学质量、优化教学管理、促进教师成长”这一核心目标，全面开展各项工作。

一、指导思想

本学期小学数学教研组工作坚持以党的教育方针为指导，深入贯彻新课程改革理念，全面落实素质教育要求，以学生发展为本，注重数学思维能力的培养与实践应用能力的提升。通过加强教学研究、优化课堂结构、提升教师素质，全面提升数学教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1. 深化课程改革：认真研究并落实新课标精神，结合教材内容，探索适合我校学生特点的教学方法，增强课堂实效性。

2. 加强教学研究：定期组织集体备课、听课评课、专题研讨等活动，提升教师的教学设计与课堂实施能力。

3. 提升教师素养：鼓励教师参加各类培训与学习活动，增强专业理论水平和教学技能，打造一支业务精、能力强的数学教师队伍。

4. 优化教学评价：建立科学合理的教学评价体系，关注学生的学习过程与学习成果，促进学生全面发展。

5. 推进信息化教学：充分利用现代信息技术手段，丰富教学资源，提升课堂互动性与教学效率。

三、主要工作安排

1. 学期初教研会议

组织全体数学教师召开学期初教研会议，明确本学期工作重点，布置各项任务，统一思想认识，增强团队凝聚力。

2. 集体备课与教学研讨

每两周开展一次集体备课活动，针对不同年级、不同单元进行教学设计研讨，形成优质教案资源库。同时，结合教学实际开展专题研讨，解决教学中的共性问题。

3. 公开课与听评课活动

每月组织一次公开课展示活动，由骨干教师或青年教师承担，其他教师参与听课与评课，促进教学经验交流与相互学习。

4. 教学常规检查

定期对教师的教案、作业批改、教学反思等进行检查与反馈，确保教学常规工作规范有序。

5. 教师培训与学习

鼓励教师积极参与区级、市级乃至省级的教研活动和培训课程，拓宽视野，提升专业能力。

6. 学生数学素养提升

结合学科特点，组织开展数学竞赛、趣味数学活动、数学小课题研究等，激发学生学习兴趣，提升数学综合能力。

四、保障措施

1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序推进。

2. 建立健全教研制度，完善激励机制，调动教师参与教研的积极性。

3. 注重资料积累与总结，及时提炼优秀经验，推广成功做法。

五、结语

本学期小学数学教研组将以高度的责任感和使命感，紧紧围绕学校工作计划，扎实推进各项教研活动，不断优化教学策略，提升教学质量，为推动学校教育教学高质量发展贡献力量。