【麻风病防治知识主题班会教案.doc2】一、活动主题

“关爱生命，远离麻风——麻风病防治知识宣传教育”

二、活动目的

1. 让学生了解麻风病的基本知识，消除对麻风病患者的误解与歧视。

2. 提高学生对麻风病的预防意识和自我保护能力。

3. 增强学生的社会责任感，倡导关爱弱势群体，营造和谐校园氛围。

三、活动时间

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点

学校多媒体教室

五、参与人员

全体高一学生及班主任、校医

六、活动准备

1. 教师提前收集有关麻风病的科普资料、图片、视频等素材。

2. 准备PPT课件，内容包括麻风病的定义、传播途径、症状表现、治疗方法、预防措施等。

3. 制作宣传手册或小卡片，便于学生课后阅读和传播。

4. 安排一名校医进行现场讲解与答疑。

七、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

主持人简要介绍本次主题班会的目的和意义，强调麻风病虽然已不常见，但其危害不容忽视，同时呼吁大家以科学态度看待疾病，尊重患者。

2. 知识讲解（20分钟）

由校医通过PPT向学生详细讲解以下

- 麻风病的定义与历史背景

- 麻风病的传播方式（主要通过飞沫传播）

- 麻风病的主要症状（如皮肤斑块、麻木、肌肉无力等）

- 麻风病的治疗方式（早期发现、规范治疗可完全康复）

- 麻风病的预防措施（保持良好卫生习惯、避免密切接触病人等）

3. 案例分析（10分钟）

播放一段关于麻风病患者真实生活的纪录片片段，引导学生思考：

- 为什么有些人会患上麻风病？

- 社会对麻风病人的态度是否应该改变？

- 我们能为他们做些什么？

4. 互动问答（10分钟）

设置几个与麻风病相关的趣味问题，鼓励学生积极参与抢答，增强学习兴趣。例如：

- 麻风病是不是传染病？

- 麻风病可以治愈吗？

- 如何正确对待麻风病患者？

5. 学生发言（10分钟）

邀请几位学生分享自己对麻风病的认识和感受，引导他们表达如何在日常生活中关心他人、尊重他人。

6. 总结提升（5分钟）

班主任总结本次班会的重点内容，强调科学认知的重要性，并号召全体同学从自身做起，关爱他人，远离偏见。

八、后续延伸

1. 将本次活动内容整理成宣传资料，发放给全校师生。

2. 鼓励学生在家庭中传播麻风病防治知识，扩大宣传范围。

3. 组织一次“关爱麻风病患者”公益活动，如捐款、写信等方式表达关怀。

九、注意事项

1. 活动过程中注意语言文明，避免使用带有歧视性的词汇。

2. 引导学生正确认识疾病，不传播谣言，不信谣、不传谣。

3. 班主任需全程参与，确保活动顺利进行。

十、活动评价

通过本次主题班会，学生不仅掌握了麻风病的相关知识，还增强了对弱势群体的理解与同情心，达到了预期的教育目标。

备注：本教案可根据实际情况灵活调整内容和形式，确保活动效果最大化。