【七年级下册英语第一单元教案新人教版】一、教学

本单元为七年级下册英语第一单元，主题围绕“日常活动与时间表达”展开。通过本单元的学习，学生将掌握与日常生活相关的词汇和句型，如“what time do you...?”、“I usually...”等，并能够进行简单的对话交流。

二、教学目标：

1. 知识目标：

- 掌握与时间相关的词汇，如：morning, afternoon, evening, o'clock, half past, quarter to 等。

- 学会使用一般现在时描述日常活动。

- 能正确运用问句：“What time do you...?” 以及回答：“At...”。

2. 能力目标：

- 能够用英语谈论自己的日常作息安排。

- 能听懂并理解关于时间的简单对话。

- 能在实际情境中运用所学句型进行交流。

3. 情感目标：

- 培养学生良好的作息习惯。

- 激发学生学习英语的兴趣，增强自信心。

三、教学重点与难点：

- 重点：

- 时间表达方式及常见句型的运用。

- 日常活动的描述方法。

- 难点：

- 如何准确地用英语表达具体时间（如：half past, quarter to）。

- 在真实语境中灵活运用所学语言知识。

四、教学准备：

- 教师准备：PPT课件、图片、录音设备、练习题、时间表卡片等。

- 学生准备：课本、笔记本、铅笔、橡皮等学习工具。

五、教学过程设计：

Step 1: Warm-up (5分钟)

- 教师播放一段与日常生活相关的英文歌曲或视频，引导学生进入英语学习氛围。

- 提问学生：“What do you do in the morning?” 引导学生用简单的句子回答。

Step 2: New Vocabulary Learning (10分钟)

- 展示与时间相关的单词，如：morning, afternoon, evening, school, home, work 等。

- 通过图片、实物或动作演示帮助学生理解词义。

- 进行简单的单词听写和跟读练习。

Step 3: Sentence Structure Teaching (15分钟)

- 教授句型：“What time do you...?” 和 “I usually...”。

- 举例说明，如：

- A: What time do you get up?

- B: I usually get up at 7 o’clock.

- 学生模仿跟读，并进行小组对话练习。

Step 4: Listening Practice (10分钟)

- 播放一段关于时间安排的对话录音。

- 学生根据录音内容完成填空或选择题。

- 教师讲解听力材料中的重点内容。

Step 5: Speaking Practice (10分钟)

- 学生两人一组，互相询问对方的作息时间。

- 鼓励学生使用新学的句型进行交流。

- 教师巡视指导，及时纠正错误。

Step 6: Summary & Homework (5分钟)

- 教师带领学生回顾本节课的重点内容。

- 布置作业：

- 完成练习册上的相关习题。

- 写一篇小短文，介绍自己的作息时间。

六、教学反思：

本节课通过多种教学手段，激发了学生的兴趣，增强了课堂互动性。大部分学生能够掌握基本的时间表达方式，并能进行简单的对话。但在时间表达的准确性上仍需加强训练，教师应在后续教学中继续巩固相关内容。

备注： 本教案适用于新人教版七年级下册英语教材，可根据实际教学情况灵活调整。