【东北大学期末考试C语言程序设计题库】在计算机科学与技术专业中，C语言作为一门基础且重要的编程语言，是学生必须掌握的核心内容之一。尤其在东北大学的课程体系中，C语言程序设计不仅是大一学生的必修课，更是后续学习数据结构、操作系统、编译原理等课程的基础。因此，针对这门课程的期末考试，学生往往需要通过大量的练习来巩固知识、提升编程能力。
为了帮助同学们更好地备考，以下整理了一份涵盖多种题型和知识点的C语言程序设计题库，旨在帮助大家全面复习、查漏补缺，并提高实际编程能力。
一、选择题（单选）
1. C语言中，以下哪个关键字用于定义常量？
A. `const`
B. `define`
C. `static`
D. `volatile`
2. 下列哪项不是C语言中的基本数据类型？
A. `int`
B. `float`
C. `string`
D. `char`
3. 在C语言中，以下哪个运算符可以用来访问结构体成员？
A. `.`
B. `->`
C. `&`
D. ``
4. 若有如下代码：
```c
int a = 5;
int p = &a;
printf("%d", p);
```
则输出结果为？
A. 5
B. 地址值
C. 0
D. 不确定
二、填空题
1. C语言中，函数的参数传递方式有两种：__________ 和 __________。
2. `scanf` 函数返回的是 _________ 的个数。
3. 在C语言中，使用 `include
4. 结构体变量的大小等于其所有成员 _________ 的总和。
三、简答题
1. 简述C语言中指针的作用及其优点。
2. 什么是递归？请举一个简单的例子说明。
3. 解释 `for` 循环、`while` 循环和 `do-while` 循环的区别。
4. 为什么在C语言中要使用 `malloc()` 和 `free()` 函数？
四、编程题
1. 编写一个程序，输入两个整数，输出它们的最大公约数。
2. 定义一个结构体，包含姓名、年龄、成绩三个字段，编写一个函数对数组中的结构体按成绩进行排序。
3. 使用指针实现两个字符串的比较，返回是否相等。
4. 编写一个程序，计算斐波那契数列前n项，并将结果存储在一个数组中。
五、综合应用题
1. 设计一个学生信息管理系统，要求能够添加、删除、查询学生信息，并将数据保存到文件中。
2. 实现一个简易的计算器，支持加减乘除四则运算，并能处理用户输入错误的情况。
3. 编写一个程序，读取一个文本文件，并统计其中的单词数量和字符数量。
4. 使用动态内存分配，编写一个程序，让用户输入若干个数字，程序自动将其排序后输出。
六、注意事项
- 考试时注意代码格式规范，避免因缩进问题导致扣分。
- 多做真题和模拟题，熟悉题型和出题思路。
- 注意逻辑清晰，代码简洁，避免冗余。
- 遇到难题时，先写出大致框架，再逐步完善。
通过这份题库的练习，可以帮助同学们系统地掌握C语言的基本语法、常用算法及编程技巧，为即将到来的期末考试打下坚实的基础。希望每位同学都能认真备考，取得理想的成绩！
