【数学教研活动方案】为了进一步提升我校数学教师的教学水平，优化课堂教学结构，促进教师之间的交流与合作，推动数学教学的创新发展，特制定本教研活动方案。本次教研活动旨在通过集体研讨、课堂观摩、经验分享等方式，全面提升数学教师的专业素养和教学能力。

一、活动主题

“聚焦核心素养，提升课堂实效”

二、活动目标

1. 深入理解新课程标准下数学学科的核心素养要求，明确教学方向；

2. 探索高效课堂模式，提高课堂教学质量；

3. 促进教师之间的相互学习与经验交流，形成良好的教研氛围；

4. 培养青年教师的教学能力，助力其快速成长。

三、活动时间

2025年4月10日—2025年4月25日

四、活动对象

全体数学教师及部分学科骨干教师

五、活动内容与形式

1. 专题讲座

邀请区级数学教研员或资深教师进行专题讲座，围绕“核心素养导向下的数学教学设计”、“课堂有效提问策略”等主题展开讲解，帮助教师更新教育理念，掌握前沿教学方法。

2. 公开课展示

组织各年级数学教师开展公开课活动，每位教师根据教学进度选择一节重点课进行授课，其他教师参与听课、评课。通过实际课堂展示，发现教学中的问题，提出改进建议。

3. 集体备课与研讨

以年级组为单位，开展集体备课活动，针对某一单元或章节进行深入研讨，统一教学目标、重难点处理方式以及作业布置思路，增强教学的系统性和一致性。

4. 教学反思与总结

每次教研活动后，要求教师撰写教学反思，记录课堂亮点与不足，并在教研会上进行交流分享，促进教师不断改进教学行为。

5. 经验交流会

邀请教学经验丰富、成绩突出的教师分享自己的教学心得与成功案例，鼓励年轻教师学习先进经验，提升自身教学水平。

六、活动安排

| 时间 | 内容 | 负责人 |

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| 4月10日 | 活动启动暨专题讲座 | 教务处 |

| 4月12日-18日 | 公开课展示（分年级） | 各年级组长 |

| 4月19日 | 集体备课与研讨 | 各教研组 |

| 4月22日 | 教学反思与交流 | 教研组 |

| 4月25日 | 总结表彰会 | 教务处 |

七、活动保障

1. 学校将为教研活动提供必要的场地、设备支持；

2. 教务处负责活动的整体协调与资料整理；

3. 鼓励教师积极参与，对表现突出的教师给予表彰与奖励。

八、预期成果

通过本次教研活动，期望达到以下效果：

- 提高教师对新课标理念的理解与实践能力；

- 优化课堂教学结构，提升学生的学习兴趣与参与度；

- 建立良好的教研机制，形成持续发展的教学研究氛围。

总之，本次数学教研活动是提升教学质量、促进教师专业成长的重要举措。希望全体教师积极参与，共同推动学校数学教学工作的高质量发展。