【一年级上美术教案（太阳星星和月亮及赣美版）】一、教学目标：

1. 知识与技能：

学生能够认识太阳、星星和月亮的基本形状和特征，学会用简单的线条和色彩表现这些自然天体。

2. 过程与方法：

通过观察、讨论和动手绘画，培养学生的观察能力和想象力，引导他们运用不同的绘画工具进行创作。

3. 情感态度与价值观：

激发学生对大自然的热爱，增强对夜空和白天景象的兴趣，培养良好的审美情趣和艺术表达能力。

二、教学重点与难点：

- 重点： 掌握太阳、星星和月亮的基本造型特点，能用简笔画或彩笔表现出来。

- 难点： 如何在画面中合理安排太阳、星星和月亮的位置，使画面有层次感和美感。

三、教学准备：

- 教师准备：课件（包含太阳、星星、月亮的图片）、彩色卡纸、水彩笔、油画棒、白板等。

- 学生准备：图画本、铅笔、橡皮、彩色笔或蜡笔。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们知道我们每天看到的天空中有哪些美丽的物体吗？”

引导学生回答“太阳”、“月亮”、“星星”，并展示相关图片，激发兴趣。

2. 新授内容（15分钟）

- 太阳： 引导学生观察太阳的形状，像一个圆圆的球，可以用黄色、橙色来涂色，周围可以加上光芒线。

- 星星： 星星是小而亮的点，形状多为五角形或六角形，颜色可以是白色、黄色，也可以用银色、蓝色等。

- 月亮： 月亮的形状变化多端，有时是弯弯的月牙，有时是圆圆的满月，可以用浅灰色、淡黄色来描绘。

教师示范画法，边讲解边演示，鼓励学生模仿练习。

3. 学生实践（20分钟）

- 学生自由发挥想象，画出自己喜欢的太阳、星星和月亮，并尝试将它们组合成一幅完整的画面。

- 教师巡视指导，帮助有困难的学生，鼓励他们大胆创作。

4. 展示与评价（10分钟）

- 邀请几位学生展示自己的作品，并简单介绍自己的画作内容。

- 教师和同学共同点评，以鼓励为主，指出优点和改进建议。

5. 总结与拓展（5分钟）

教师总结本节课所学内容，强调太阳、星星和月亮在夜空中的美丽与神秘。

布置小任务：回家后观察夜晚的天空，记录下自己看到的星星和月亮，下次课分享。

五、教学反思：

本节课通过直观的图片和生动的语言，引导学生认识了太阳、星星和月亮的形态和特征，激发了他们的绘画兴趣。在实践中，大部分学生都能较好地完成作业，但个别学生在构图和色彩搭配上还需加强指导。今后应多提供范例，鼓励学生大胆尝试不同的表现方式。

六、板书设计：

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太阳：圆圆的，有光芒

星星：小点点，五角形

月亮：弯弯的，圆圆的

画出你心中的星空

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七、教学延伸：

可结合语文课《夜空》或科学课《太阳和月亮》，开展跨学科活动，增强学生的综合素养。