一、活动主题：

新起点，新征程——迎接新的学习生活

二、活动时间：

2025年9月1日（星期一）上午

三、活动地点：

各班级教室

四、参与对象：

全体小学生

五、活动目标：

1. 帮助学生尽快适应新学期的学习节奏，树立良好的学习态度。

2. 强化班级纪律意识和集体荣誉感，营造积极向上的班级氛围。

3. 通过互动交流，增强师生之间、同学之间的了解与信任。

4. 引导学生明确新学期的目标与计划，激发学习动力。

六、活动准备：

- 教师提前准备好PPT课件、视频资料、奖品等。

- 班级布置整洁，黑板上书写欢迎语或主题标语。

- 学生提前准备好自我介绍内容，或小礼物送给新同学。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

教师以亲切的语气欢迎同学们回到校园，简单回顾假期生活，引导学生表达对新学期的期待。

2. 主题讲解（10分钟）

通过PPT展示“新起点，新征程”的主题内容，包括：

- 新学期的意义

- 学习目标的重要性

- 班级规则与行为规范

- 安全教育提示（如上下学安全、课堂纪律等）

3. 互动环节（15分钟）

- 自我介绍接力：每位学生用一句话介绍自己，包括姓名、爱好、梦想等。

- 小组讨论：分组讨论“我最想在新学期做到的一件事”，并派代表发言。

- 小游戏：如“你画我猜”、“快速问答”等，活跃气氛，增进同学间的默契。

4. 目标设定（10分钟）

引导学生写下自己的“新学期小目标”，可以是学习、习惯、兴趣等方面，并鼓励他们互相监督、共同进步。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本次班会内容，强调团结、努力、坚持的重要性，并鼓励大家以积极的心态迎接新挑战。

6. 结束语（5分钟）

教师寄语，希望同学们在新学期里快乐学习、健康成长，成为更优秀的自己。

八、活动延伸：

- 将学生的“新学期小目标”贴在班级公告栏，形成激励墙。

- 鼓励家长配合，关注孩子的学习状态，共同促进成长。

九、注意事项：

- 活动过程中注意控制时间，确保每个环节有序进行。

- 教师要关注学生的反应，适时调整语言和节奏。

- 对于性格内向的学生，给予更多鼓励和支持。

十、教学反思：

本次班会旨在帮助学生顺利过渡到新学期，通过互动与引导，增强了班级凝聚力。后续可根据学生反馈，进一步优化课程设计，提高教育实效性。

附：班会照片记录建议：

拍摄学生自我介绍、小组讨论、目标书写等精彩瞬间，用于班级文化建设及家校沟通。