为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，进一步加强和改进小学生的思想道德建设，提升学生的思想素质、行为习惯和综合素养，结合我校实际，特制定本年度德育工作计划。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为引领，坚持“以人为本、德育为先”的原则，围绕“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人”这一目标，构建全员参与、全程育人、全方位育人的德育工作体系，推动学校德育工作科学化、制度化、规范化发展。

二、工作目标

1. 加强学生思想品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 规范学生日常行为，提升学生的文明礼仪和自律意识。

3. 培养学生的社会责任感和集体荣誉感，增强团队合作精神。

4. 优化校园文化环境，营造积极向上的育人氛围。

5. 强化家校协同育人机制，形成教育合力。

三、主要措施

1. 深化思想品德课程教学

充分发挥思品课主渠道作用，结合教材内容，开展形式多样的主题教育活动，如“爱国教育周”、“感恩教育月”等，增强学生的道德认知和情感体验。

2. 加强行为规范养成教育

制定并落实《小学生日常行为规范》，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，强化学生的行为训练。设立“文明班级”“文明学生”评比机制，激励学生争做文明好少年。

3. 丰富校园文化生活

开展丰富多彩的课外活动，如读书节、艺术节、体育节等，让学生在活动中陶冶情操、锻炼能力、展示风采，提升综合素质。

4. 推进心理健康教育

配备专兼职心理教师，开设心理健康课程，定期开展心理讲座和团体辅导，关注学生心理健康，帮助学生解决成长中的困惑，促进身心健康发展。

5. 加强家校联系与社会资源整合

定期召开家长会，建立家校沟通平台，增强家庭教育与学校教育的协同性。同时，积极与社区、派出所、关工委等单位合作，拓展德育资源，形成全社会共同关心青少年成长的良好氛围。

四、保障机制

1. 成立德育工作领导小组，由校长牵头，分管副校长具体负责，各部门协同配合，确保德育工作有序推进。

2. 加强德育队伍建设，定期组织班主任培训，提升教师的德育理论水平和实践能力。

3. 建立健全德育评价体系，将德育成效纳入教师考核和学生评优评先中，增强德育工作的实效性。

五、总结与展望

2018年，我校将继续坚持以德育为核心，以学生为中心，不断探索德育工作的新思路、新方法，努力打造一支高素质的德育队伍，营造良好的育人环境，为学生的全面发展和终身成长奠定坚实基础。