《窃读记》是林海音所写的一篇散文，文章通过细腻的描写，讲述了作者童年时期因家境贫寒，无法购买书籍，只能在书店“窃读”的经历。全文语言朴实，情感真挚，展现了作者对知识的渴望与对生活的深刻感悟。

一、主要内容概括

文章围绕“窃读”展开，讲述了作者在书店里偷偷读书的情景。她为了满足自己对书籍的热爱，常常在书店里“藏身”于书架之间，假装成普通顾客，一边看一边用心记住书中的内容。尽管这种行为不被允许，但她依然坚持，只为获得精神上的满足。

二、主题思想

本文通过“窃读”的故事，表达了作者对知识的强烈渴望，以及在艰苦环境中依然坚持学习的精神。同时也反映了当时社会中一些孩子因为经济条件有限而无法正常读书的现实问题，体现了作者对教育和成长的深刻思考。

三、写作特色

1. 细节描写生动：如“我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去”，这些细节让读者仿佛身临其境。

2. 心理刻画细腻：作者在书中流露出紧张、兴奋、羞愧等复杂情绪，增强了文章的感染力。

3. 语言简洁质朴：没有华丽的辞藻，却能打动人心，体现出作者对生活的真实感受。

四、阅读理解题参考答案

1. 为什么作者说“窃读”是一种“快乐”？

答：因为虽然她的行为不被允许，但她在书中找到了精神上的满足与快乐，这种对知识的追求让她感到充实和幸福。

2. 文中“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话用了什么修辞手法？有什么作用？

答：这句话运用了比喻的修辞手法，将“我”比作“饿狼”，形象地表现了作者对书籍的极度渴望和强烈的求知欲。

3. 作者在文中表达了怎样的情感？

答：表达了对知识的渴望、对生活的无奈、对成长的思考，以及在困境中依然保持希望与坚持的精神。

五、拓展延伸

《窃读记》不仅是一篇关于读书的故事，更是一篇关于成长与奋斗的散文。它告诉我们，即使在最艰难的环境中，只要心中有光，就一定能找到前行的方向。

总结：

《窃读记》以朴素的语言讲述了一个感人的故事，展示了作者对知识的执着追求与对生活的深刻理解。这篇文章不仅是语文学习的重要素材，也值得我们每一个人细细品味与深思。