《核舟记》是明代文学家魏学洢所写的一篇说明性散文，文章以细腻的笔触描绘了一艘雕刻精美的核舟，展现了古代工匠高超的技艺和丰富的想象力。这篇文章常被选入中学语文教材，作为文言文阅读理解的重要篇目。

一、阅读理解题（附答案）

1. 《核舟记》的作者是谁？

答：魏学洢。

2. 文章主要描写的是什么？

答：一艘用桃核雕刻而成的小船，船上雕刻了人物、器物等，栩栩如生。

3. 核舟上有哪些人物？他们分别在做什么？

答：有苏轼、佛印、鲁直三人，苏轼和鲁直共读一卷书，佛印则袒胸露乳，好像在打坐。

4. 文中提到“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”，这句话的意思是什么？

答：这艘船从头到尾大约有八分多长，高度大约像两颗黍粒那么高。

5. 作者通过哪些细节来表现核舟的精致？

答：如“窗八扇，启窗而观，雕栏相望”，“其人视端容寂”，“左手抚炉，炉上有壶”等，都表现出雕刻的精细和生动。

6. 本文的写作目的是什么？

答：通过描述核舟的精美雕刻，赞美古代工匠的高超技艺，并表达了对艺术创作的欣赏与赞叹。

7. “盖简桃核修狭者为之”一句中的“简”字是什么意思？

答：“简”在这里是“挑选”的意思。

8. 请用自己的话概括本文的主要内容。

答：文章详细描述了一艘由桃核雕刻而成的小船，船上雕刻了人物、器物等，形象逼真，体现了古代工匠的精湛技艺。

二、总结

《核舟记》不仅是一篇优秀的文言文，也是一篇充满艺术美感的说明文。它通过对核舟的细致描写，展现了古代工艺的高超水平，同时也反映了作者对艺术和文化的热爱与尊重。通过学习这篇课文，我们不仅能提高文言文阅读能力，还能感受到中华传统文化的魅力。