为贯彻落实国家关于规范中小学教辅材料管理的相关政策，进一步加强学校教学资源的科学管理和合理使用，确保学生在校学习过程中使用的教辅材料符合教育规律、贴近教学实际，我校近期对本校在教辅材料征订方面的情况进行了全面自查。现将自查情况汇报如下：

一、自查工作背景

近年来，随着教育改革的不断深入，教辅材料的使用在教学中发挥着越来越重要的作用。但与此同时，也存在一些不规范现象，如违规推荐、强制订购、超范围征订等问题，严重影响了正常的教学秩序和学生的课业负担。为此，我校高度重视，严格按照上级教育主管部门的要求，组织开展了本次教辅材料征订情况的自查工作。

二、自查内容与方式

本次自查主要围绕以下几个方面展开：

1. 教辅材料的选用是否符合国家及地方教育行政部门的规定；

2. 是否存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为；

3. 教辅材料的种类、数量是否合理，是否存在超范围征订现象；

4. 教辅材料的来源是否正规，是否存在非法出版物或盗版书籍；

5. 教师在教学过程中是否合理使用教辅材料，是否出现过度依赖或滥用情况。

自查工作采取了资料查阅、问卷调查、师生访谈等多种形式，确保信息真实、全面、客观。

三、自查结果

通过本次自查，发现我校在教辅材料征订方面总体情况良好，基本做到了依法依规、科学合理。具体表现为：

1. 所有教辅材料均按照上级教育部门推荐目录进行选用，未出现私自推荐或指定购买的情况；

2. 学生自愿选择教辅材料，不存在强制征订行为；

3. 教辅材料的数量控制得当，未出现超量征订或重复征订现象；

4. 所有教辅材料均从正规渠道采购，无盗版或非法出版物；

5. 教师在教学中能够合理使用教辅材料，注重因材施教，避免了“题海战术”等不良倾向。

四、存在问题与整改措施

尽管整体情况良好，但在自查过程中仍发现个别问题，如部分教师对教辅材料的使用方法不够科学，个别班级存在教辅材料种类繁多、重复使用的问题。对此，学校已制定以下整改措施：

1. 加强教师培训，提升其对教辅材料的选用与使用能力；

2. 优化教辅材料的选用流程，减少不必要的重复征订；

3. 建立教辅材料使用反馈机制，及时收集师生意见并加以改进；

4. 定期开展教辅材料使用情况检查，确保制度落实到位。

五、总结与展望

此次自查工作不仅是对学校教辅材料征订情况的一次全面梳理，也是推动学校教育教学规范化、科学化的重要举措。今后，我校将继续严格执行相关管理制度，强化过程监管，切实减轻学生课业负担，提高教学质量，努力营造健康、有序、高效的教育环境。

特此报告。

XXX小学

2025年4月5日