作为高中阶段的班主任，德育工作在学生的全面发展中起着至关重要的作用。高中时期是学生价值观、人生观和世界观形成的关键阶段，因此，制定科学、系统的德育工作计划，不仅有助于提升班级整体素质，也为学生的终身发展奠定坚实基础。

本学期的德育工作将围绕“立德树人”的根本任务，结合学校德育工作的总体部署，结合本班学生的实际情况，制定切实可行的工作方案，努力营造积极向上、文明和谐的班级氛围。

首先，加强思想引导，树立正确的价值导向。通过主题班会、国旗下讲话、时事评论等形式，引导学生关注社会热点，增强社会责任感和国家认同感。同时，注重培养学生的道德意识，帮助他们树立正确的荣辱观和是非观。

其次，注重行为规范教育，强化日常管理。班级将严格执行学校的各项规章制度，从课堂纪律、作息时间、仪容仪表等方面入手，培养学生良好的行为习惯。通过设立“文明监督岗”、“纪律评比栏”等方式，激发学生的自我管理和集体荣誉感。

再次，重视心理健康教育，促进学生身心健康发展。针对高中生普遍存在的心理压力和情绪波动，定期开展心理健康讲座，组织心理辅导活动，建立师生沟通机制，及时了解学生的心理状态，给予必要的支持与引导。

此外，加强家校合作，构建协同育人机制。通过家长会、家访、微信群等多种方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育方法，形成教育合力，推动学生全面发展。

最后，开展丰富多彩的德育实践活动，增强学生的实践能力和综合素质。组织志愿服务、社会实践、文体活动等，让学生在实践中锻炼能力、陶冶情操、提升素养。

总之，德育工作是一项长期而系统的工作，需要班主任不断探索、总结和改进。在今后的工作中，我将以更加饱满的热情投入到德育工作中，为学生的健康成长保驾护航，为学校的发展贡献力量。