为了规范小学教学仪器的管理，确保教学工作的顺利开展，提高教育质量和效率，特制定本管理制度。本制度适用于小学内所有教学仪器的采购、使用、维护和报废等环节。

一、仪器采购与验收

1. 需求申报：各学科教师根据教学需要提出仪器采购申请，并填写详细的采购清单。

2. 审批流程：采购申请需经教务部门审核并报校领导批准后方可执行。

3. 供应商选择：通过公开招标或竞争性谈判的方式选择合格的供应商。

4. 验收标准：仪器到货后由专人负责验收，检查仪器的数量、规格及质量是否符合要求。

二、仪器使用与保管

1. 使用登记：每次使用仪器前必须在《仪器使用登记表》上进行登记，注明使用者、使用时间及用途。

2. 安全操作：使用者需严格按照说明书操作仪器，避免不当使用导致损坏。

3. 定期检查：每学期对所有仪器进行全面检查，发现问题及时维修或更换。

4. 存放条件：仪器应存放在干燥、通风良好的专用柜中，避免阳光直射和潮湿环境。

三、仪器维护与维修

1. 日常保养：使用者需定期清洁仪器表面，保持其干净整洁。

2. 专业维修：如发现故障，应及时联系专业技术人员进行维修，不得自行拆解。

3. 记录备案：每次维修都需详细记录，包括故障原因、维修过程及结果。

四、仪器报废与更新

1. 报废条件：仪器达到使用寿命或无法修复时可申请报废。

2. 审批程序：报废申请需提交教务部门审核，并由校领导批准后方可执行。

3. 资产处理：报废仪器需按照相关规定进行处置，不得随意丢弃。

五、责任分工

1. 教务部门：负责仪器的总体管理和监督工作。

2. 学科教师：负责具体仪器的使用和维护。

3. 后勤部门：提供必要的技术支持和物资保障。

通过严格执行以上管理制度，可以有效提升小学教学仪器的管理水平，为教育教学提供有力支持。希望全体教职工共同遵守，共同努力，确保学校教学工作的高效运行。