活动目标：

1. 知道一些小动物在冬季会采取不同的方式来适应寒冷的环境。

2. 能够通过故事和图片了解小动物过冬的方式，并能简单描述。

3. 培养幼儿对自然界的好奇心和保护动物的意识。

活动准备：

1. 小动物过冬的图片或挂图（如：燕子、松鼠、青蛙、蚂蚁等）。

2. 有关小动物过冬的故事书或视频资料。

3. 幼儿用书《小动物过冬》。

活动过程：

一、开始部分

1. 教师提问：“冬天到了，天气变得很冷了，小朋友你们是怎么过冬的呢？”引导幼儿讨论自己是如何保暖的。

2. 教师总结幼儿的回答后，引入主题：“小朋友们都有自己的方法来抵御寒冷，那么小动物们又是怎么过冬的呢？今天我们就一起来学习一下。”

二、基本部分

1. 出示小动物过冬的图片，逐一介绍每种小动物的过冬方式。例如：

- 燕子：飞到南方温暖的地方去。

- 松鼠：储存食物，在洞穴里睡觉。

- 青蛙：挖洞冬眠。

- 蚂蚁：储存足够的食物以备冬天使用。

2. 讲述一个关于小动物过冬的小故事，帮助孩子们更好地理解这些概念。

3. 组织幼儿分组讨论自己喜欢的小动物及其过冬方式，并鼓励他们用自己的话表达出来。

三、结束部分

1. 回顾今天学到的内容，再次强调不同小动物有不同的过冬策略。

2. 引导幼儿思考如何爱护我们的环境以及保护这些可爱的小动物。

延伸活动：

1. 绘画比赛：让孩子们画出他们认为最有趣的小动物过冬场景。

2. 家庭作业：请家长带孩子一起查找更多关于其他小动物过冬的信息，并与班级同学分享。

注意事项：

在整个活动中，教师应注意语言生动形象，尽量贴近孩子的思维水平；同时也要注意观察每个孩子的反应，适时给予指导和支持。此外，还应该强调环保理念，让孩子从小树立正确的生态价值观。