在幼儿园的小班教育中，培养孩子们良好的卫生习惯是一项重要的任务。为了帮助幼儿养成勤洗手的好习惯，我们设计了一首简单易记的《洗手歌》，并通过生动有趣的教学活动让孩子们在快乐中学习。

一、活动目标

1. 让幼儿了解洗手的重要性，知道饭前便后要洗手。

2. 学习正确的洗手方法，掌握七步洗手法的基本步骤。

3. 通过歌曲和游戏的形式，增强幼儿对洗手的兴趣。

二、活动准备

1. 洗手池、肥皂或洗手液若干。

2. 制作好的《洗手歌》歌词卡片。

3. 音乐播放设备及《洗手歌》音频文件。

4. 干净毛巾若干条。

三、活动过程

1. 导入部分（5分钟）

教师先讲述一个关于细菌的故事，比如：“小明没有洗手就吃了苹果，结果肚子疼了三天。”以此引起孩子们的关注，并提问：“为什么小明会肚子疼呢？”引导孩子思考并回答问题。

2. 学习《洗手歌》（10分钟）

播放《洗手歌》音乐，带领小朋友一起唱这首歌。歌词如下：

“小手小手搓一搓，

泡泡泡泡变好多，

清水冲掉细菌走，

健康快乐每一天。”

3. 示范与练习（15分钟）

教师示范如何正确洗手，边演示边唱《洗手歌》。然后邀请几位小朋友上台尝试，其他小朋友跟着唱《洗手歌》，为他们加油鼓劲。

4. 游戏环节（10分钟）

组织“找细菌”游戏。将一些小纸片撒在地上代表“细菌”，让孩子们扮演“清洁员”，用“魔法水”（水龙头流出的水）把这些“细菌”冲掉。通过这个游戏加深孩子们对洗手的认识。

5. 总结分享（5分钟）

最后，请几个小朋友分享今天的收获，鼓励他们回家也要坚持洗手，并教爸爸妈妈唱《洗手歌》。

四、延伸活动

可以继续开展“我是小小卫生监督员”的活动，鼓励孩子们互相检查是否认真洗手，进一步巩固所学知识。

通过这样的教学方式，不仅能让孩子们学会正确的洗手方法，还能让他们在游戏中感受到学习的乐趣，从而更好地养成良好的卫生习惯。