在幼儿园的小班阶段，数学教育是帮助孩子建立初步逻辑思维和数字概念的重要环节。通过有趣且富有创意的教学活动，可以激发孩子们对数学的兴趣，培养他们的观察力、动手能力和解决问题的能力。

以下是一份简单而有效的数学教案设计，适合小班的孩子们：

活动名称：水果大集合

活动目标：

1. 认识简单的数字（1-5）。

2. 学习点数并匹配相应的数字卡片。

3. 培养孩子的观察能力和动手能力。

活动准备：

- 各种水果图片或实物（苹果、香蕉、橙子等）

- 数字卡片1-5

- 盘子若干

- 一个小篮子

活动过程：

1. 引入部分

老师拿出一个空篮子，问小朋友：“小朋友们，今天我们要去果园摘果子，看看谁最厉害！”然后展示几种不同种类的水果图片或者实物，让孩子们说出它们的名字。

2. 游戏环节

- 老师先拿出几个水果放在桌上，并请一位小朋友上来数一数有多少个水果。

- 接着引导这位小朋友选择对应的数字卡片贴在水果旁边。

- 反复几次，增加难度，比如从两个苹果变成三个苹果，再变成四个。

3. 实践操作

将班级分成小组，每组分发一些水果图片和数字卡片。让每个小组合作完成任务——根据图片上的水果数量找出正确的数字卡片进行配对。

4. 总结分享

游戏结束后，请各组展示自己的成果，并表扬表现积极的小朋友。最后可以总结说：“今天我们学会了怎么数东西，并找到了对应的好朋友——数字！”

注意事项：

- 教学过程中要保持耐心，鼓励每一位孩子参与进来。

- 如果使用的是实物水果，请确保安全卫生。

- 对于个别注意力不集中的孩子，可以通过轻声呼唤或者给予小奖励来吸引他们的注意。

这份教案旨在通过具体生动的情景教学法，使抽象的数学知识变得直观易懂，同时也能增强孩子们之间的团队协作意识。希望这份教案能够帮助到正在从事幼教工作的老师们！