在教育工作中，关注每一位学生的发展是教师的重要职责之一。对于学困生而言，他们可能因为各种原因在学习上遇到困难，需要特别的关注和支持。为了更好地帮助这些学生克服学习障碍，提高学习成绩，制定一份科学合理的辅导计划显得尤为重要。以下是基于实际教学经验设计的一份学困生辅导记录表模板，旨在为教师提供一个实用的工具。

一、基本信息

- 学生姓名：__________

- 班级：__________

- 年级：__________

- 辅导时间：__________

二、基本情况描述

- 主要问题：

- 学科领域（如数学、语文等）：

- 具体表现（如注意力不集中、理解能力差等）：

- 兴趣爱好：

- 喜欢的科目或活动：

- 特长或潜在优势：

三、辅导目标

- 短期目标（一个月内）：

- 提升

- 预期效果：

- 中期目标（三个月内）：

- 提升

- 预期效果：

- 长期目标（学期结束前）：

- 提升

- 预期效果：

四、辅导措施

- 个性化教学法：

- 方法说明：

- 实施步骤：

- 家庭支持：

- 家长配合事项：

- 沟通方式：

- 同伴互助：

- 同伴选择：

- 活动安排：

五、辅导过程记录

| 时间 | 辅导内容 | 学生反馈 | 教师评价 |

|------------|------------------------|------------------|------------------|

| 第一周 ||||

| 第二周 ||||

| 第三周 ||||

六、阶段性总结与调整

- 取得的进步：

- 在哪些方面有了显著改善？

- 存在的问题：

- 仍需努力的方向是什么？

- 下一步计划：

- 根据当前情况调整策略：

七、家长意见

- 对辅导工作的看法：

- 希望学校提供的支持：

通过使用这份模板，教师可以系统地跟踪每位学困生的成长轨迹，及时发现问题并作出相应调整。同时，它也有助于加强家校合作，形成合力共同促进学生的全面发展。当然，每个孩子的具体情况都不尽相同，在实际操作中还需要灵活运用，不断创新适合他们的辅导方法。