在过去的这一学年里，作为五年级班主任，我始终秉持着以学生为中心的教育理念，努力营造一个积极向上、团结友爱的学习环境。回顾这一年的工作，有付出也有收获，有挑战也有成长。

首先，在班级管理方面，我注重建立和完善班级规章制度。通过与学生们共同讨论制定班规，使每位同学都能明确自己的责任和义务，增强了学生的自律意识。同时，定期召开班会，及时总结班级情况，表扬先进典型，指出存在问题，并提出改进措施，形成了良好的班风学风。

其次，在教育教学上，我根据学生的实际情况，采取灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。例如，在语文课上组织辩论赛、故事接龙等活动；数学课上开展小组合作探究学习；英语课上创设情境对话等。这些活动不仅提高了学生们的综合能力，还让他们感受到了学习的乐趣。

再者，关注每一个孩子的心理健康同样重要。我经常与学生谈心交流，了解他们的思想动态，帮助他们解决生活中的困难。对于一些性格内向或遇到挫折的学生，我会耐心开导，鼓励他们勇敢面对问题，树立信心。

此外，我还特别重视家校沟通工作。通过电话联系、家长会等形式，向家长们汇报孩子在学校的表现，听取他们的意见和建议，共同促进孩子的全面发展。

总之，过去的一年是充实而有意义的。虽然工作中难免会遇到各种难题，但看到孩子们一天天进步，脸上洋溢着自信的笑容时，所有的努力都变得值得。未来，我将继续保持初心，用心陪伴每一位学生健康成长！

以上就是我对本年度五年级班务工作的简要总结，希望能为今后的工作提供参考和借鉴。