一、活动目标：

1. 通过学习歌曲《马兰花》，让幼儿感受音乐的节奏和旋律美。

2. 培养幼儿的音乐表现力，激发他们对音乐的兴趣。

3. 在活动中增强幼儿的合作意识，体验集体活动的乐趣。

二、活动准备：

1. 音乐《马兰花》的音频文件或CD。

2. 关于马兰花的相关图片或者视频资料。

3. 幼儿用书《马兰花》的故事。

三、活动过程：

（一）导入部分

1. 教师展示关于马兰花的图片或者播放相关视频，引导幼儿观察并讨论马兰花的特点。

2. 提问：“小朋友们，你们知道这是什么花吗？它有什么特别的地方呢？”

3. 引导幼儿自由发言，鼓励他们表达自己的看法。

（二）新授部分

1. 播放音乐《马兰花》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。

2. 教师示范演唱歌曲，并配合简单的动作表演，帮助幼儿理解歌词内容。

3. 分句教唱歌曲，每教一句后带领幼儿一起练习，确保每位幼儿都能跟上节奏。

4. 结合故事情节，引导幼儿理解歌曲所传达的情感和意义。

（三）巩固练习

1. 组织幼儿分组进行歌曲演唱比赛，看哪一组能更好地表现出歌曲的情感。

2. 鼓励幼儿大胆创新，在原有基础上加入自己的创意动作来表现歌曲。

3. 全体幼儿一起合唱歌曲，教师给予及时的表扬和鼓励。

（四）结束部分

1. 总结本次活动的主要内容，强调音乐学习的重要性。

2. 鼓励幼儿回家后继续练习这首歌曲，并与家人分享今天的收获。

3. 安排下一次活动的内容，保持幼儿对音乐活动的兴趣。

四、活动延伸：

1. 将歌曲《马兰花》制作成音频文件，供幼儿在课余时间反复聆听。

2. 开展手工制作活动，让幼儿动手制作属于自己的“马兰花”。

3. 组织亲子活动，邀请家长参与其中，共同体验音乐带来的快乐。

通过本次音乐活动《马兰花》，不仅能让幼儿学会一首优美的歌曲，还能让他们从中感受到音乐的魅力，培养良好的审美情趣和团队合作精神。希望每一位小朋友都能够喜欢上音乐，并且在生活中发现更多的美好事物！