教学目标：

1. 身体协调性与团队合作能力提升：通过《两人三足》游戏，学生能够更好地理解身体协调的重要性，并学会在团队中进行有效的沟通与协作。

2. 增强身体素质：在活动中锻炼学生的下肢力量、平衡感以及快速反应能力。

3. 培养竞争意识与体育精神：让学生在比赛中体验胜利的喜悦和失败后的成长，培养积极向上的态度。

教学准备：

- 绳子或布条（用于绑腿）

- 空旷平坦的场地

- 计时器

教学过程：

一、热身活动（5分钟）

带领学生做简单的热身操，包括腿部拉伸、脚踝旋转等动作，为接下来的游戏做好准备。

二、规则讲解（3分钟）

向学生们详细介绍游戏规则：

1. 将每两名学生的一条腿绑在一起，形成“两人三足”的状态。

2. 所有参赛者排成一列站在起跑线上。

3. 听到开始信号后，所有队伍同时出发，绕过前方标志物返回起点。

4. 最先到达终点且没有违规的队伍获胜。

三、分组练习（10分钟）

将全班分成若干小组，每组人数根据班级总人数决定。每组内部先自行练习如何步调一致地行走，教师巡视指导，纠正错误姿势。

四、正式比赛（15分钟）

按照事先分好的小组进行淘汰赛或者积分制比赛。期间注意观察每个队员的表现，及时给予鼓励和支持。

五、总结分享（7分钟）

比赛结束后，请几位表现突出的学生谈谈他们的感受，比如是如何克服困难完成任务的；同时也可以让其他同学发表意见，共同探讨提高效率的方法。

六、放松整理（5分钟）

组织大家做一些轻松愉快的小游戏或者深呼吸练习来放松身心。

注意事项：

1. 活动前确保场地安全无障碍物；

2. 使用柔软材质作为捆绑工具避免伤害皮肤；

3. 根据实际情况调整难度级别以适应不同年龄段的孩子们。

通过这节生动有趣的课程，相信每位参与者都会有所收获，在欢声笑语中学到了宝贵的知识技能！