活动目标：

1. 让幼儿了解水的特性以及在日常生活中水的重要性。

2. 增强幼儿的安全意识，知道如何避免溺水事故的发生。

3. 学会简单的自救方法，在遇到危险时能够保护自己。

活动准备：

1. 与水相关的图片或视频（如河流、湖泊、游泳池等）。

2. 模拟溺水场景的小道具（如小木板、绳子等）。

3. 安全教育手册或者相关的故事书。

活动过程：

一、导入部分

通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们喜欢玩水吗？为什么喜欢玩水呢？”引导孩子们说出他们对水的喜爱以及玩水的乐趣。然后展示一些关于水的图片或视频，让孩子们观察并讨论水的不同形态和用途。

二、主体部分

1. 讲解水的特点及危险性

教师可以简单地向孩子介绍水的基本属性，比如它是透明的、无色无味等，并且强调水虽然好玩但也有潜在的危险。接着讲述一些真实的案例或者编造的故事来说明溺水的危害性。

2. 学习防溺水知识

通过互动问答的形式教会孩子们一些基本的安全常识，例如不要独自去河边玩耍、见到有人落水时应立即呼救而不是贸然下水救人等。同时还可以利用模拟演练的方式演示正确的救援步骤，比如使用长棍或者绳索将落水者拉回岸边等。

3. 自救技巧培训

如果不幸掉入水中，首先要保持冷静，尽量抓住周围漂浮物；其次尝试调整呼吸节奏，避免因紧张而呛水；最后寻找机会游向岸边或者等待救援人员到来。教师可以用游戏化的方式让小朋友练习这些动作，增加趣味性和记忆点。

三、结束部分

总结本次活动的重点内容，再次提醒大家注意个人安全，尤其是涉水活动时一定要有大人陪同。最后发放安全教育手册给每位家长，请他们在家继续对孩子进行相关指导。

延伸活动：

组织一次亲子户外体验日，在专业教练的带领下学习基础的游泳技能和水上求生本领，进一步巩固课堂上学到的知识。

通过这样的教学设计，不仅能让孩子们认识到水的魅力所在，还能让他们掌握必要的自我保护能力，为他们的健康成长奠定坚实的基础。