第一章 总则

第一条 为了规范中小学教职工的管理，提高教育质量，促进学校健康发展，根据国家相关法律法规，结合实际，制定本办法。

第二条 本办法适用于全国范围内的小学、初中、高中等各级各类中小学校的教职工管理。包括教师、行政人员、后勤服务人员等所有在职员工。

第三条 中小学教职工管理应遵循依法依规、公平公正、以人为本的原则，保障教职工合法权益，同时明确岗位职责，提升工作效率和服务水平。

第二章 招聘与录用

第四条 学校在招聘教职工时，应当公开透明，严格按照岗位需求和任职条件进行选拔。不得以性别、年龄、民族等因素歧视应聘者。

第五条 应聘者需通过资格审查、面试、试讲等环节后方可被录用。对于特殊岗位如体育教师、音乐教师等，可以适当增加专业技能测试。

第六条 新录用的教职工必须签订劳动合同，明确双方的权利义务，并按照规定办理入职手续。

第三章 岗位职责与考核

第七条 各类教职工应严格履行岗位职责，完成教育教学任务及其他工作任务。教师应注重教学质量，关心学生全面发展；行政人员要确保学校日常运作顺畅；后勤服务人员需提供良好的生活保障。

第八条 学校应建立科学合理的考核制度，定期对教职工的工作表现进行全面评估。考核结果将作为晋升、奖惩的重要依据。

第九条 对于未能达到岗位要求或存在严重失职行为的教职工，学校有权采取警告、降级直至辞退等措施。

第四章 权益保护

第十条 学校应当尊重教职工的人格尊严，不得侮辱、体罚学生或变相体罚学生，违者将受到严肃处理。

第十一条 教职工享有国家规定的带薪休假、社会保险等待遇。学校不得无故拖欠工资报酬。

第十二条 教职工有权参与学校民主管理和决策过程，提出合理化建议。学校应设立意见箱或召开座谈会等形式听取教职工的意见。

第五章 附则

第十三条 各地可根据实际情况制定实施细则，并报上级教育主管部门备案。

第十四条 本办法自发布之日起施行，原有相关规定与本办法不符的，以本办法为准。

第十五条 本办法最终解释权归教育部所有。

以上就是《中小学教职工管理办法》的主要内容，旨在构建和谐稳定的校园环境，推动基础教育事业持续健康发展。