本教案的设计围绕诗歌的主题、结构、语言特色以及情感表达等方面展开，通过多层次的教学活动帮助学生掌握诗歌的核心要素，并激发他们对古典文学的兴趣。以下是教案的主要组成部分：

教学目标

1. 了解白居易及其创作背景。

2. 掌握《长恨歌》的基本内容和艺术特点。

3. 分析诗歌中的情感线索，体会作者的思想感情。

4. 提升学生的文学鉴赏能力和审美水平。

教学重点与难点

- 重点：理解诗歌的主题思想和情感表达。

- 难点：分析诗歌的语言美和形式美。

教学方法

采用讲授法、讨论法和朗读法相结合的方式进行教学。通过教师讲解、小组讨论和个人展示等多种形式，增强学生的参与感和学习效果。

教学过程

1. 导入新课：介绍白居易的生活经历和他的文学成就，引出《长恨歌》的创作背景。

2. 整体感知：让学生初读全诗，概括诗歌的主要内容。

3. 深入解析：分段解读诗歌，探讨每一段落的情感变化和发展脉络。

4. 合作探究：组织学生分组讨论诗歌的语言特点和艺术手法。

5. 总结归纳：回顾整首诗的内容，强调其艺术价值和社会意义。

6. 布置作业：要求学生撰写一篇短文，谈谈自己对《长恨歌》的理解和感受。

练习设计

为了巩固课堂所学知识，设计了以下练习题：

1. 背诵并默写《长恨歌》的部分章节。

2. 比较《长恨歌》与其他同类题材的作品，找出它们之间的异同点。

3. 结合个人体验，创作一首关于爱情的小诗。

通过上述教学安排，希望学生能够全面而深入地理解和欣赏《长恨歌》，从而提高他们的文学素养和人文情怀。