一、教学目标

1. 知识与能力目标：

学生能够掌握赵州桥的基本历史背景和建筑特点，了解中国古代桥梁建筑技术的卓越成就。

2. 过程与方法目标：

通过小组合作学习的方式，学生能够提高团队协作能力和自主探究问题的能力，同时学会从多角度分析和评价历史文物的价值。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生的民族自豪感，增强他们对祖国悠久历史文化的热爱之情。

二、教学重点难点

1. 教学重点：赵州桥的设计原理及其在中国乃至世界桥梁史上的地位。

2. 教学难点：引导学生理解赵州桥在结构设计上的创新之处以及它对后世桥梁建设的影响。

三、教学准备

教师需要准备好相关的图片资料（如赵州桥的照片）、视频片段（展示赵州桥的建造过程）等多媒体资源；学生则需提前查阅关于赵州桥的相关文献，准备好自己对于该主题的看法。

四、教学过程

1. 导入新课

- 展示几张不同类型的桥梁图片，请同学们思考这些桥梁之间有什么共同点？

- 引出课题——《赵州桥》，并简要介绍其地理位置及建造年代。

2. 讲授新知

- 分组讨论：每组成员根据事先收集的信息分享自己了解到的有关赵州桥的知识点；

- 全班交流：各组代表上台汇报本组的研究成果，并提出疑问；

- 教师总结：结合PPT演示文稿详细介绍赵州桥的设计特点及其背后蕴含的技术智慧。

3. 实践活动

- 观看一段关于赵州桥修复工程的纪录片，让学生感受现代科学技术如何帮助保护这一珍贵的文化遗产；

- 小组竞赛：以“假如我是设计师”为主题，鼓励学生们发挥想象力设计一座既美观又实用的新式桥梁模型。

4. 总结归纳

- 回顾本节课所学内容，强调赵州桥作为我国古代劳动人民智慧结晶的重要性；

- 鼓励学生继续关注其他类似的国家非物质文化遗产项目，激发他们探索未知领域的兴趣。

五、作业布置

1. 写一篇小短文，谈谈你对赵州桥的认识以及它对你个人成长有何启发；

2. 查阅更多关于中国桥梁发展的资料，下节课进行分享交流。

六、板书设计

- 历史背景

- 建筑特点

- 技术创新

- 文化意义

以上就是本次课程的主要安排啦！希望大家能够在轻松愉快的学习氛围中收获满满的知识哦~