活动目标：

1. 让幼儿了解常见的传染病及其传播途径。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我保护意识。

3. 学会一些简单的预防措施，减少感染风险。

活动准备：

1. 各种常见传染病的图片（如感冒、手足口病等）。

2. 幼儿健康教育手册。

3. 洗手液、消毒湿巾等清洁用品。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们有没有生过病啊？生病的时候感觉怎么样？”引导孩子们回忆自己的生病经历，并表达感受。接着教师说：“今天我们就一起来学习如何预防这些疾病的发生。”

二、讲解环节

1. 教师展示各种传染病的图片，向孩子们介绍它们的症状和传播方式。例如，感冒是由病毒引起的呼吸道疾病，主要通过飞沫传播；而手足口病则是由肠道病毒引起的一种儿童常见病，主要通过接触传播。

2. 强调保持个人卫生的重要性，比如勤洗手、不随地吐痰、避免与病人密切接触等。

三、互动游戏

1. “找不同”游戏：给每个小朋友发一张包含多个场景的图画纸，请他们找出哪些行为是正确的预防措施，哪些不是。

2. 角色扮演：让几个孩子分别扮演医生、护士以及需要接受治疗的病人，模拟去医院看病的情景，帮助其他小朋友理解就医流程的同时也加深对疾病的认知。

四、实践操作

组织一次实际的洗手练习，指导孩子们正确使用肥皂或洗手液清洗双手，并且告诉他们什么时候应该洗手（如饭前便后、外出回家等）。此外还可以提供一些消毒湿巾供孩子们擦拭桌面或其他物品表面，让他们亲身体验到清洁环境的好处。

五、总结回顾

最后，教师可以带领全体同学一起复习今天学到的知识点，并鼓励大家将所学应用到日常生活中去。同时也可以布置家庭作业，要求家长配合监督孩子的卫生习惯养成情况。

注意事项：

在进行上述活动时，要确保所有材料的安全性，避免使用可能引发过敏反应的产品。另外，在讲解过程中要注意语言简单易懂，适合中班幼儿的理解水平。

通过这样的教学活动，不仅能让孩子们掌握基本的防疫知识，还能增强他们的自我管理能力和社会责任感，为健康成长打下坚实的基础。