课程目标：

通过本节课的学习，让小朋友们在轻松愉快的氛围中提升身体协调能力、注意力和自我控制力。同时，培养孩子们的合作精神和社交能力。

教学准备：

- 感统训练器材（如平衡木、软垫、呼啦圈等）

- 音乐播放设备

- 彩色气球若干

- 小型障碍物布置场地

教学过程：

一、热身活动（5分钟）

1. 开场舞蹈：播放轻快的音乐，带领孩子们做简单的韵律操。动作要简单易学，比如手臂摆动、跳跃等。

2. 自我介绍游戏：每个孩子轮流介绍自己的名字，并做一个独特的动作，其他小朋友模仿。这不仅能活跃气氛，还能帮助孩子们建立自信。

二、主体活动（20分钟）

1. 平衡木挑战：设置一条平衡木，引导孩子们依次走过。可以适当增加难度，比如闭眼行走或单脚站立。教师在一旁给予鼓励和支持。

2. 软垫翻滚比赛：将软垫铺在地上，分成小组进行翻滚比赛。注意安全，确保每个孩子都有足够的空间。

3. 呼啦圈接力赛：将孩子们分成两组，每组排成一列。第一个孩子需要将呼啦圈从头到脚穿过，然后传给下一个人，以此类推，看哪一组先完成。

三、放松环节（5分钟）

1. 气球传递：让孩子们围成一个圈，用手指轻轻触碰气球，使其保持空中漂浮状态。如果气球落地，则重新开始。

2. 深呼吸练习：指导孩子们做几次深呼吸，帮助他们放松身心，缓解紧张情绪。

四、总结分享（5分钟）

1. 请孩子们分享今天的感受，以及他们在活动中遇到的困难和解决办法。

2. 对表现积极的孩子给予表扬，增强他们的自信心。

注意事项：

- 确保所有器材的安全性，避免尖锐或硬质物品。

- 根据孩子的实际情况调整活动难度，确保每位小朋友都能参与进来。

- 在整个过程中，教师需密切关注孩子们的状态，及时提供帮助。

通过这样一系列精心设计的活动，不仅能够有效提高小朋友们的身体素质，还能让他们在游戏中学习合作与沟通的重要性。希望每一位小朋友都能在快乐中成长！