在小学数学学习中，掌握近似数的概念和计算方法是非常重要的一步。它不仅帮助学生更好地理解数字之间的关系，还能为后续更复杂的数学运算打下坚实的基础。以下是根据浙教版四年级上册教材编写的关于近似数的练习题及答案，供同学们巩固复习使用。

练习题部分：

1. 将以下各数四舍五入到最接近的整十数：

- 37 → _______

- 84 → _______

- 156 → _______

2. 把下列各数四舍五入到最接近的百位数：

- 238 → _______

- 709 → _______

- 1234 → _______

3. 下列哪个选项是正确的？

A. 249 ≈ 250

B. 351 ≈ 350

C. 499 ≈ 500

D. 以上都正确

4. 如果一个数四舍五入后得到的结果是600，那么这个原始数可能是多少？请写出所有可能的答案。

答案解析：

1. 四舍五入到整十数时，我们只需看个位上的数字：

- 37 → 40

- 84 → 80

- 156 → 160

2. 对于百位数的四舍五入，要看十位上的数字：

- 238 → 200

- 709 → 700

- 1234 → 1200

3. 正确选项为D。因为每个选项中的数值都按照规则进行了适当的四舍五入操作。

4. 原始数在550至649之间（包括两端），具体可能值如下：

- 550, 551, 552, ..., 649

通过这些题目和解答，希望学生们能够更加熟练地运用近似数的概念，并且能够在实际问题中灵活应用这一知识点。如果还有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时向老师咨询！