活动目标：

1. 让幼儿了解火灾的基本知识，知道火的用途和危险性。

2. 学习简单的防火措施，如不玩火、远离火源等。

3. 掌握基本的逃生技能，如弯腰捂鼻、听从指挥等。

活动准备：

- 火柴或蜡烛（用于演示）

- 消防安全图片或视频

- 安全标志卡片

- 模拟烟雾道具（如薄纱布）

活动过程：

一、导入部分

教师可以点燃一根蜡烛，让孩子们观察火焰的颜色和形状，并提问：“小朋友们，你们知道火是什么吗？它对我们有什么帮助呢？”引导孩子回答，比如火可以用来煮饭、取暖等。接着问：“那火会不会带来危险呢？”通过讨论引出今天的主题——消防安全。

二、讲解部分

1. 火的作用与危害

- 教师展示一些关于火的图片，解释火的正面作用，如烹饪食物、照明等。

- 同时强调火的危害，例如烧伤、引发火灾等。

2. 如何预防火灾

- 不要随意玩火，尤其是打火机、火柴等物品。

- 远离厨房、炉灶等容易发生火灾的地方。

- 如果发现家中有异常气味或烟雾，应立即告诉大人并离开现场。

3. 遇到火灾怎么办

- 如果衣服着火了，应该立刻停下来，就地打滚灭火。

- 在浓烟环境中，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行，寻找出口。

- 听从老师的指挥，有序撤离到安全地带。

三、实践操作

1. 模拟演练

- 教师使用模拟烟雾道具制造场景，组织小朋友进行疏散演习。

- 强调在演习过程中保持冷静，按照既定路线快速撤离。

2. 认识安全标志

- 出示各种安全标志卡片，如“禁止吸烟”、“紧急出口”等，让孩子们识别这些标志的意义。

四、总结回顾

最后，教师带领小朋友一起复习今天学到的知识点，鼓励他们在日常生活中时刻注意消防安全，做一个小小的安全宣传员。

活动延伸：

回家后，可以让家长协助制作一个家庭消防计划图，标注家中的逃生路线和集合地点，增强孩子的安全意识。

通过这样的活动，不仅能让孩子们初步掌握消防安全知识，还能培养他们的自我保护能力，为今后的生活打下坚实的基础。