首页 > 百科知识 > 精选范文 >

人教部编版九年级的下册秋瑾《满江红》练习题

2025-06-07 02:51:52

问题描述:

人教部编版九年级的下册秋瑾《满江红》练习题,急到原地打转,求解答!

最佳答案

推荐答案

2025-06-07 02:51:52

作品背景

秋瑾生活在清朝末年,社会动荡不安,民族危机严重。作为一个有理想、有抱负的知识女性,她对国家命运极为关注,并积极参与救亡图存的活动。《满江红》正是在这种背景下创作出来的,表达了她渴望为国家贡献力量的决心和壮志未酬的感慨。

词作赏析

上阕

“小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。”

这几句描绘了京城中秋时节的景象,菊花盛开,秋高气爽。然而,在美丽的自然景色背后,却隐藏着诗人内心的孤独与惆怅。“秋容如拭”不仅写出了秋天清朗明净的特点,也暗示了作者心境的澄澈与宁静。

下阕

“四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。”

这两句引用了项羽的故事,表达了作者对于自身处境的无奈。“八年风味徒思浙”,则进一步抒发了远离家乡、漂泊在外的乡愁。

“苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!”

此句直抒胸臆,表明自己不愿被束缚于传统的性别角色之中,追求独立自由的生活态度。

“身不得,男儿列;心却比,男儿烈!”

这一对比鲜明地突出了作者虽身为女子,但胸怀大志,不甘平庸的精神风貌。

“算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。”

最后一部分再次强调了自己的理想与现实之间的矛盾,同时也流露出一种不畏艰难险阻、敢于面对挫折挑战的态度。

练习题

1. 填空题

“______,______。”这两句诗运用了项羽破釜沉舟的历史典故,寓意深刻。

2. 简答题

请结合具体诗句谈谈你对“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”的理解。

3. 开放性问题

秋瑾在《满江红》中表达了怎样的思想感情?你从中得到了哪些启示?

通过上述分析及练习题的设计,希望能帮助大家更好地理解和掌握这首经典之作。希望大家能够在学习过程中体会到古典诗词的魅力所在!

免责声明:本答案或内容为用户上传,不代表本网观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。 如遇侵权请及时联系本站删除。