一、活动目标：

1. 让幼儿了解溺水的危害性，知道在没有成人陪同的情况下不能私自下水游泳。

2. 学习基本的防溺水知识和自救技能，提高自我保护意识。

3. 培养幼儿的安全意识，学会遵守规则，珍爱生命。

二、活动准备：

1. 防溺水安全教育视频或图片。

2. 教师准备一些关于溺水事故的小故事。

3. 准备一些简单的道具，如救生圈、长杆等，用于模拟救援练习。

三、活动过程：

（一）导入部分

1. 教师通过提问的方式引导幼儿思考：“小朋友们，你们喜欢玩水吗？但是玩水的时候要注意什么呢？”

2. 播放一段关于溺水事故的小视频或者展示相关图片，让幼儿直观地感受到溺水带来的严重后果。

（二）讲解部分

1. 教师向幼儿详细讲解什么是溺水，以及溺水可能造成的伤害。例如，“当人掉进水里无法呼吸时，就叫做溺水。如果不及时救助，可能会导致死亡。”

2. 强调防溺水的重要性，告诉幼儿“水边玩耍一定要有大人陪伴”，并举例说明如果没有大人看护会发生什么危险情况。

3. 介绍几种常见的防溺水措施，比如不要单独去河边、池塘边玩耍；遇到有人落水时，应该大声呼救而不是盲目跳下去救人；如果自己不小心掉进了水中，要保持冷静，尽量抓住周围的物体浮起来等等。

（三）互动讨论

1. 组织幼儿分组讨论：“假如你发现小朋友独自一人在河边玩耍，你会怎么做？”鼓励他们积极发言，表达自己的想法。

2. 分享几个真实发生的溺水案例，并引导幼儿从中吸取教训，认识到安全的重要性。

（四）实践操作

1. 模拟情景演练：教师扮演溺水者，邀请几名幼儿尝试用救生圈或其他工具进行救援，同时提醒其他小朋友注意观察，学习正确的救援方法。

2. 观察与评价：对参与演练的孩子的表现给予肯定，并指出其中存在的不足之处，帮助大家共同进步。

四、总结延伸

1. 总结本次活动的重点内容，再次强调防溺水的重要性。

2. 布置家庭作业：请家长协助完成一份关于防溺水知识的家庭问卷调查表，进一步巩固所学内容。

3. 鼓励幼儿将今天学到的知识分享给家人朋友，让更多的人了解到防溺水的相关信息。

五、注意事项

1. 在整个活动中，教师需要密切关注每位幼儿的情绪变化，确保活动氛围轻松愉快而不紧张。

2. 如果条件允许的话，可以联系专业的水上救援人员来进行现场演示，增强课程的真实性和趣味性。

通过这样一个系统化的教学设计，相信能够有效提升幼儿园大班孩子们对于防溺水的认识水平，让他们从小就树立起强烈的安全防范意识，从而更好地保护自己免受意外伤害。