在教学活动中，教案的设计是至关重要的环节。它不仅关系到课堂效率的高低，还直接影响学生的学习效果。本文将以“8 十字转门”为主题，结合实际教学需求，设计一份详细的教学方案。

首先，在课程开始之前，教师需要对“十字转门”的概念进行简要介绍。可以采用多媒体课件展示十字转门的工作原理和应用场景，激发学生的兴趣。例如，可以通过动画演示十字转门如何通过旋转实现人员的单向通行，以及其在公共场所的安全保障作用。

接下来，进入实践操作阶段。教师应准备足够的教具，如小型十字转门模型或模拟软件，让学生能够直观地观察和理解。在此基础上，引导学生分组讨论，分析十字转门的设计特点及其优缺点。每组成员需轮流发言，分享自己的观点，并记录下团队的共识。

随后，开展小组竞赛活动。设定具体任务，比如要求各组利用提供的材料制作一个简易的十字转门模型，并测试其功能是否正常。这不仅能锻炼学生的动手能力，还能培养他们的团队协作精神。同时，鼓励学生提出改进建议，以提高模型的实用性和美观度。

最后，总结回顾整个学习过程。教师可以组织一场成果展示会，邀请其他班级的同学前来参观。每个小组都有机会展示自己的作品，并解释设计理念。此外，教师还可以布置家庭作业，让孩子们回家后与家人分享今天学到的知识，进一步巩固所学内容。

总之，“8 十字转门教案”旨在通过理论讲解与实践活动相结合的方式，帮助学生全面掌握相关知识技能，为今后深入研究奠定坚实基础。